用心聆听用爱关怀

      这次学习有幸听许慧琴老师的讲座，从她的演讲我体会到生活中我们应该看到所有事情的美好，她说:“自己曾经得过脑梗，记性不好，中途老师们休息10分钟的时候，又继续讲座的时候问大家自己讲到哪里了？”大家给了提示，她又滔滔不绝的演讲，从她讲到自己上课先向名家、专家学习，借鉴他们的闪光点融合到自己的课堂，我就想老师们也可以用多样的化的模式来学习提高课堂。如何让自己的课堂有吸引力？那就是走出自己的思路和想法，多出去看看、听听、学学别人的讲课方法在学以致用和自己的一些好的方法相结合才能上好一节课，课堂中我们也会遇到很多随机的难题也需要对孩子留心观察孩子根据孩子们年龄段的特点和喜爱来引导他们让他们受到启发，先给孩子打开一扇门，让他们有求知欲望，吸引他们的注意力，发现潜力生的闪光点，正面引导学生让学生从心底接受自己。今年我们班的袁晨明刚刚接触的时候学习功底特别差，但是这个孩子是那种性格开朗，笑点很高的学生，每次上课的时候我观察孩子们注意力不在线就会给孩子们讲一些生活中的趣事调动孩子们的积极性，这个孩子立马哈哈大笑，我的课堂吸引着他了，他对学习有了很高的求知欲，刚开始测评的时候他就是50多分，随着时间的推移，孩子们的成绩有了很多的进步成了优等生，除了课本上学习的知识掌握了以外，课外书籍阅读量也增加很多，生活中的一些小细节也知道观察运用。孩子发生了很大的变化，让人眼前一亮。