我的情绪失控----我需要你的努力

我的情绪失控----我需要你的努力

这是发生在假期的事情。每一天下午，我都会送孩子去舞校学习舞蹈。每一天结束培训，你会发现每一个孩子的脸上都会贴满各种奖励贴纸。有一天，我的小孩走出舞蹈教室。磨磨蹭蹭，一副不高兴的样子。她的脸上没有贴纸。看见孩子失落的情绪，我不知道为什么心中会涌出一股无名怒火。我压着怒火把孩子带回到车上。我似乎情绪失控，大肆的批评孩子，而且有些言语有点过分。愤怒的魔鬼只要放出，是不会自动回去的。我对孩子的批评延续到家中。我没有理会孩子情绪的失落，没有安慰，没有想到孩子心中的难受，只是发泄内心的不愉快。我后来一想，我送孩子去舞蹈班，就是为了孩子能够自信，能够有气质。孩子没有得到贴纸，我的大发雷霆，会给孩子造成什么样的伤害呢？我想，孩子本上在没有得到贴纸，内心一定会难受。不仅没有得到安慰，反而受到批评，这教会孩子什么呢？这也是我们很多家长容易犯的错误。不善于在孩子情绪低落的时候，安慰孩子。没有同理心。愤怒只会越来越猛烈，我感到后来对于孩子的批评已经丧失了教育的意义，甚至成了一种无厘头的情绪倾泻。而这种坏情绪来自什么地方，我不知道。作为家长这种发泄式的教育没有任何意义。孩子的一次不满意的做法只是导火索，会将所有的不满发泄出来。这是一种很坏的做法。

等到晚上，情绪平息了。我冷静的思考，为什么会出现这种事情呢？一种可能是我对于孩子的要求太严格，超出了孩子的能力范围，就是期望值太高。一种是面对孩子的不自觉，我感觉到不可饶恕。其实，作为成人，我们很多时候，也存在不自觉，何况一个孩子呢？一种可能是，我感觉到了孩子某种错误，但是不能够很清楚的表达。我慢慢地分析，我为什么生气？生气的主要目的是什么？我要通过生气这种方式，告诉孩子什么事情？我慢慢地看出来，我对于孩子的生气，源于我在舞蹈教室看到的录像。孩子在跳舞的过程中，不能够认真地倾听老师讲的动作，注意力分散。老师讲解的时候，孩子一会儿抓一下这儿，一会儿抓哪儿，一会儿看前面，一会儿看后面。练基本功的时候，她总是偷工减料，敷衍了事。

孩子太大度了。没有多长时间，孩子已经对于我对她的伤害已经忘记了。这也是我们很多家长习惯的方式，用爱的方式伤害孩子，却还发现不了。我坐在孩子旁边，我虚伪的问孩子，你知道爸爸为什么这么生气吗？孩子点点头。其实，我知道孩子她不知道为什么会受这么大的脾气。我告诉孩子，爸爸生气的原因是，你在舞蹈学习过程中的不专心，不努力。我害怕孩子不理解不专心，不努力。我给孩子描述了，她跳舞过程中出现的不合理的现象，不应该出现的动作。我也明确告诉了孩子，在上课的时候，一定要注意听老师说什么？要观察其他孩子怎么做？做动作一定要标准到位。我还告诉孩子，我会看你的表现。你得不得奖励贴不要紧，我要看到你的努力，你的认真。我没有勇气给孩子对于我的无理进行道歉。

从这次批评以后，孩子在舞蹈教室的表现非常的认真，也是表现的最规范的一个。老师也很惊奇孩子的变化。

其实，孩子很小，有很多问题出现，需要家长找准问题进行指导，不需要无厘头的批评。