NO.141:日记培养创造力

11月29日            星期五             晴

创造力的背后是不怕改变，要创造就要有强烈的好奇心去探究。一个人如果对生活没有热情，对自己不自信的话就会害怕改变。热爱自然，拥有爱人的能力，就会对生活充满向往。

创新是在别人做了什么之后想出跟别人不一样的，别人用过的比喻我不用，别人写过的内容我不写，就是要做点跟别人不一样的事情。

1、有创意的日记题目三要素

切入点要小，让人看了之后有好奇心，让人读了题目就想看内容。

一件难忘的事VS我恨你八辈子

一件难忘的事VS郁闷的99分（引发好奇）

一件有趣的事VS打架打出来的笑声

故意说反话引人注意，故意弄倒语序，用上与众不同的字词改变原来的意境。让人忍不想看看你要说什么。

2、打造具有个人特色的句子。

避免陈词滥调，打造具有个人特色的句子，首先就是童言童语大胆的说，保持语句的新鲜感，可以改动某一个字或者换用另外的词语写出不一样的感觉来。

句子的组装，句式的变化和词语的搭配都是内容创造的方法。

尝试用不同的动词或者名词来表达另外一种意思。

路窄代替路瘦，数声鸡啼代替数句鸡啼，留在弯弯的小路上代替书写在弯弯的小路上，清脆悦耳的鸟声代替平平仄仄的鸟声。

比如大家写星星一闪一闪的，就像孩子的眼睛，我们要如何写出不一样的感觉

星星一闪一闪的，就像萤火虫停留在空中。

星星一闪一闪的，就像有任用树枝在天空中戳了几个小窟窿，透出了天外的光彩

星星发着闪闪的光，就像天上藏着好多好多的小猫咪，他们好像很怕冷，躲在妈妈的怀里，只露出小小的眼睛。

3、尝试写灵感日记

每天自己觉得有独特的东西就记录下来，这些想法就是一些新鲜的想法，鼓励孩子积累自己的一些灵感，想到什么有趣的新想法就马上记录下来。

科幻作品可以打开孩子的创造思维，讨论情节记录下来写一个观后感。

在聊天过程中捕捉到的新句子，新词语记录下来，在书上看到好的句式结构也可以记录下来，如果哪个词语启发了自己的灵感下次我也可以用这样的手法，这些乍现的灵感都值得记录。