《陪孩子遇见美好的自己》读书打卡第1006天
2022-01-07 本文已影响0人
六月荷花草
如果能创造一个平台,让大家有机会叙说自己的生命故事,成为彼此的观众,有共鸣互相被感动,然后在故事里互相学习珍贵的生命智慧,这样的立场会让人们更有力量来重新看待自己的故事。
在这个平台上,让各种不同的声音同时存在,让有各种不同需要的人找到一个可以归属、对话、学习的地方,邀请许多人来理解、见证彼此的概念与创作,而观众的回应与共鸣就是最好的“回想”,许多时候可以支持与丰厚创作者的故事。
在叙事的故事里,用叙事的语言来解构所谓的问题,避免社会主流观点对问题的偏见。让不同的故事开始流通,让孩子的故事可以彼此见证、被尊重、能共鸣,这样原来被卡死的问题故事线,会开始松动,孩子们就可以用自己偏好的方式来重新叙说这个故事,创造机会让观众对于之前的故事有所共鸣,然后丰厚支线故事的发展。