2019美丽乡村:夏加儿美术简书面面观【夏加儿美术】一二年级

《装饰自己的名字》文字原来可以这样写

2019-04-14  本文已影响8人  托克托126何芳
《装饰自己的名字》文字原来可以这样写

今天是我们班参与夏加儿美术的第 4节;

助学教师:何芳

学生人数:中一班 27人

今天课程的收获:今天在课程开始之前孩子们问我:“老师今天的美术课要上什么?”我告诉他们今天要学习《装饰自己的名字》,孩子们都挺开心的。我提前看了课程预告,心里没底,毕竟中班的孩子连数字都不会写,名字对于他们来说也挺难的,孩子们都不会写自己的名字。我们一起看了黄老师的讲解,孩子们很有兴趣,孩子们跟着黄老师初步了解了各种美术字体的特点,看到字还可以这样写,这样画,变成有趣美观的字体。

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黄老师引导孩子们掌握这些漂亮好看的美术字的基本书写方法,重点讲解了对美术字的装饰,看着字体慢慢变的好看又有趣,孩子们也迫不及待想要装饰自己的名字。我提前写好了孩子们的名字,让他们自己再加工进行装饰,孩子们都特别高兴,班里有个别孩子很可爱,我给发下去自己的名字一直都是反着拿的,经过提醒后孩子们都开始了自己的创作,设计。

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中班的孩子大多都是五、六岁,活泼好动也很可爱,思维独特,孩子们有一定的生活经验和丰富的想象力,需要更大的表达与创作的空间。有时候能够完整的表达自己的想法,想要画什么,但是但动手能力较差。但是今天黄老师让孩子们设计自己的名字都特别的感兴趣。村小孩子们设计的名字有的是海底世界的主题,让自己的名字在大海里还画了各种各样的小鱼,画面丰富可爱;有的孩子是以春天为主题,各种小花,小树设计在名字上,还有可爱的小爱心;有的孩子利用不一样颜色的线条;有的孩子喜欢车,名字设计了各种不一样的车也很漂亮。孩子们有时候画的不是太好,可是分享的时候会让你觉得这个画面很有趣,自己画的很漂亮。课前的顾虑也随之烟消云了,每一节课孩子们都会给我惊喜,看着他们大胆的设计自己的名字,画的很生动一点都不死板,看着孩子们一点点的进步,我也很开心,孩子们特别喜欢这样的美术课,成长路上我们也在一起进步。

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