平凡而不平庸

教育学生和教育自己的孩子是一样的道理，如果xueshengsuzhi不好，讲得再多也是白搭，换言之就是对牛弹琴。

在我看来，为什么xiangcun老师拼命kao走，因为不少xiangcun的学生suzhi确实存有差异，有一个很现实的问题，短期内与这样的学生待在一起，作为自己走入社会一个历练过程，对年轻的老师来讲，确实是一个自我锻炼的过程，很重要。但如果长期与这样的学生在一起，估计不少老师要么考虑调动或考走，要么就是躺平，不然还能怎样，因为长期与这样的xuesheng在一起，我们又能改变什么。

自己的haizi如果不能领悟父母的话，做父母再累也是白搭，因为对孩子来讲都是白讲，父母的言行举止，于孩子来说无动于衷。美国心理学家霍尔曾说过:“一两的遗传胜过一吨的教育。”这就揭示中现实中非常扎心的道理。当然生活中不少孩子是缺乏优质的教育资源，以致于得不到成长。

没有共情和共鸣的孩子，你讲得再多也是对牛弹琴，这是最令人无语的。我的主张是勇于在平凡中做一个不平庸，这很难吗？