学习并不能让你成为专家，刻意学习才能！

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作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。

要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。

这个理论相信大多数人都知道，但是是否就意味着只要专注了10000小时，你就一定能成为某个领域的专家呢？

我有个朋友，是位女性，对美好生活有自己精致的追求，买一个特别的茶杯，餐具，甚至是搅动咖啡的小勺也都是精心挑选，价格或许也不菲。无论是衣服，还是家装，还是食材的选择和烹饪，都一丝不苟。美好的食物，要摆放到美好的餐具中，在美好的窗边，伴着美好的阳光，用完美好的早餐。这就是我的朋友。

她想在跟美好生活相关的这个领域，做一些自己喜好的事情，也可以称为是创业。为了更立体，更全方位的理解，将市面上关于美好生活的书，基本都买了过来，我一数，好像有十几本之多。一本一本学习，也算是一种储备和学习了。精神可嘉，但我观察，效果貌似有限。

过去我们学习都有这样的经验，要是有个期中考试，或者要去靠托福，前方有个方向，知道要有个输出，才会拼命地去输入。不然，效果就会大打折扣。最普遍的例子，就是我们的英语学习，因为很多人没有使用环境，学了十几年，开不了口的，是大多数。因为没有输出的紧迫性，貌似也没有了输入的急迫性。三天两头的，靠着热情撸一把，可几天热情消退之后，就有瘫倒在沙发上，吃着薯片，看起了电视剧。

我说这个什么意思呢？做事得有一个很具象的方向和目标。比如我这朋友，我就给她建议，你不行就开一公众号，逼着自己每周分享两三篇跟美好生活相关的文章，这些文章都是根据自己的体验和学习，原创出来的带有价值观，带着自身体验的好文，通过这样的方式，逼着自己去学习之后，进行思考。

我把这个称为刻意学习。如果是学习的话，那买了这么多书，三天两头的看，其实到头来估计啥也记不住。在信息这么繁杂的时代，如果仅仅是对信息的接收，那就太单一了。每天我们浏览朋友圈，看今日头条的相关文章和视频，随手读上几页书，这算作是学习吗？过去也许是叫的。但我觉得在信息时代，这个已经不能称之为学习了。

真正的学习，应该是刻意的，带着目的的，信息输入之后，有自己的思考和加工，并可以实现带着自身判断和观点和输出，这个才能称之为学习。

不久前，到了简书这个平台，就发现有的朋友很厉害，每天日更1000字，这听起来似乎不是一个不可能完成的任务。但是整个平台，一直坚持下来的，似乎并不多。这里面，这个其实就是一种刻意的学习和练习，它需要一个是刻意，一个是学习，更重要的是长期的坚持。

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经过一些朋友的推荐，我去美国作家多萝西娅·布兰德写的经典著作《成为作家》，这本书写于1934年，到如今已经风靡世界80多年了，是关于写作方面的经典著作。我仔细地研读了这本书籍，其中有两个内容印象非常深刻，也受益非浅。

第一：每天早晨醒来，在未做任何事之前，提着笔就开始写作。想到什么写什么，可以是刚刚做完的梦，前一天经历的事情.......一句话，就是写，快速写下。

第二：经过第一个练习，有了一定的感觉之后呢，考虑一下自己一天工作中可能的空闲时间段，规定一个固定的时间，比如下午4点钟，写作15分钟。从4点到4点15之间这15分钟，一定要用来写作，不管碰到什么问题，也要留出这个写作时间。

我想，这个其实就是“刻意”的意义所在，第一个练习，实际上是让你适应写作，写下你任何你最想表达的东西。第二个练习，对我而言，是对写作时间的管控能力。我们都有这样的经验，说到写作，总是担心自己写不好，因而开始找一堆理由，拒绝写作。这两个刻意的练习，首先是让你熟悉写作的感觉，帮你建立写作的信心。第二，规划好写作的时间，排除一切干扰的因素。

所以，学习和刻意学习，区别很大。学习是一个过于宽泛的概念，埋藏着惰性，方向并不明确，目标并不清晰。而刻意学习才能帮助你成为专家，甚至不用10000小时，就可能成为专家。因为你有明确的目标，知道自己要输出什么，要达到什么，所以你才会更为精准地输入，更加有效率地输入，有效率的学习。

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