《优师优课英国博赞思维导图管理师认证班》刘欣认证班学习总结《带着
拥有一颗勇敢的心,在漆黑的漠然中,总会映入一束璀璨的光;在暴风雨粗犷的怒号之后,总会看见天边挂起的虹;在疯狂的摇曳中,总会有宁静的彼岸等待停靠。勇往直前,带着一颗勇敢的心。
接触思维导图,是一个偶然。出于好奇的我,买了三本思维导图的书自学,学了个皮毛之后尝试了一节公开课,得到了同事和校长的认可,从此踏上了学习思维导图之路。当我把旅游计划、消费情况、工作总结、述职报告做成思维导图给同事们看时,他们一度怀疑我是疯了吗?离不开这个神奇的东西了!我总是感觉,思维导图是给懒人设计的。懒得去纠结复杂的思路,不如一条条的分清楚来的轻松。
感恩帮助我完成这次培训的所有老师和领导,真的很珍惜这次学习的机会。一直自学的我终于可以深入系统的学习思维导图了。
这次学习,首先帮我解决了一个困惑很久的问题,那就是到底什么是思维导图,那些流程图到底是不是思维导图?我终于有了答案,我正在学习应用的是东尼博赞先生发明的思维导图,与其他的图是不一样的,他有自己区别于其他图的地方,当然也有自己的原理和方式。
第二,对于关键词的提取和一级分支的确定,老师给了系统的讲解。在此之前,一级分支的词性、数量是我一直忽略的。
第三,落花流水的思考方式让我折服,找到一个主题之后,通过一个点,聚焦主题之后通过线联系起来,最后分支越来越多,形成了一个饱满的面。代表水平思考和垂直思考的小黄人和小蓝人教会我思考问题的方式,让我避免处理事情的片面和不周到。
第四,在大脑的记忆规律中,关于短时记忆和长时记忆的比喻令我印象深刻。在之后的教学中,我终于知道了尽量把知识打包分组,帮助学生们的知识过吊桥。然后通过各种分类整理方式,将知识轻松的印入孩子们的大脑。这是思维导图蕴藏的真理,却让我们更加了解大脑,这样可以帮助更多的人科学的使用大脑。
第五,通过老师这两天的点评,我也掌握了一些画思维导图的技巧,比如断舍离的精华,颜色的搭配,一定要注意留白,线条要圆滑,插图要有创意,中心图很重要。像乌龟追兔子的结构终于有了答案,要按照是一个整体来画,递进关系的要画成并列,可以标上序号。其它的按照果因关系和分类关系来分,就迎刃而解了。
总之,学习思维导图需要很勇敢,与精英们同台压力很大,研究大脑的使用和思维的开发是长远之计,所以我带着一颗勇敢的心,毫不犹豫的踏上了这条船,在让自己大脑变得更聪明的同时,希望自己在这条路上可以有所成就。
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