痴儿

晚上九点钟，路灯昏黄。我拉开单元门，楼道里黑黢黢的。我打开手机自带的电筒，就着亮光拾级而上，爬楼回家。

皮鞋的高跟踏在水泥地面上，发出咔咔的脆响，楼道里显得更加安静了。

我低头看着脚下的台阶，一边看了一眼手中的香槟玫瑰，它中心的花瓣像个大大的花苞，层层团抱着，尚不曾盛开，但外面的几层花瓣却已经蜷曲、发蔫，像是失了汲取水分与养料的力气，连带着中心的花苞也有气无力的样子，像是入了病。

这是，花期尚未开始，就要结束了吗？

大抵是的。

这也是当慷慨的女老板说要送我一支时，我最终选择了它的原因。

可是，它终究也还未谢啊！

用这样一朵即将枯败的鲜花去代替那朵正在无比娇艳着的鲜花，难道就真的对吗？毕竟它们都是花呀！而它们的花期也同样短暂而珍贵啊！

我一边在心里想东想西地难为着自己，猛然意识到这点的时候，忍不住轻轻摇了摇头，小声笑了出来，“真是痴儿啊！”

可明明知道如此，却又没法阻止这股痴劲儿发作出来。

进了家门，我将手中的花放在小伙子身边的书架上，同时将原来摆放在那里的一支鲜嫩娇艳的花拿起，用剪刀斜剪了它的茎干，插在了花瓶里。

它优雅地站着，绿叶伸展，落落大方，香槟色的花瓣自中心处层层叠叠地依次绽开，瓣瓣水嫩，噙着明亮的浅橘，像极了少女不施粉黛仍旧水当当气色红润的俏脸，娇美，又不失端庄，只消静静地站在那里，就一派青春生命的气息。

我知道先生对我的行为是不解的。

晚饭后一向懒得出门的我，竟破天荒跑出去了两趟。要说第一趟为孩子明天生物课买一朵花还可说得过去，那么当我得知孩子拿这花去学校是为了研究植物花朵的结构，也就意味着这花要被一瓣一瓣扯碎时，我执意再走一趟要去找一朵更加适合用来“研究”的花朵时，我看到了先生眼中浓郁的不可思议。

其实我自己也说不清楚这其中缘故，我只是觉得如此娇艳欲滴的花儿，竟要被一瓣一瓣扯碎，而它短暂一生中仅有的一次花期，还未来得及完全开始就要被毁掉，这样的想法没来由地让我心痛和惋惜，让我一反常态战胜自己的懒惰，即便步行来回也要去为它找到可以替代的方法，解救它。

其实都是花儿，可是在即将枯败的，与鲜嫩娇艳的之间，牺牲后者会让我更加惋惜和难过，而前者虽然也让我感觉遗憾，但难过的滋味毕竟要浅淡了许多。

我兀自想着，待回过神儿来，就拿了花瓶放在书房的桌子上，喊那父子两人来看，“看它多美！”“让它就这样美着，不好吗？”

娃爸与娃应和着我。我的痴，别说他们不解，就连我自己都不甚明白，只是觉得，花自飘零水自流的自然之态，既非人力所能左右，自可安然视之，也大可不必为此无端悲戚，但若是非此等自然之象，哪怕只是挽救了一朵美丽的花，让它可以多美丽一些时日，那么我的努力，也是值得的。

既如此，痴儿，就痴了罢！