从世界各国推进少儿编程看我国少儿编程政策

前段时间果果看到一则新闻

说是养娃短短几年兴趣班花费近百万

果果的第一反应就是

好贵啊

这能买多少包辣条）

真是可怜天下父母心

为了不让孩子输在起跑线上

爸妈们付出再多都无所谓

比如到暑假了

更是早早为孩子安排了满满的计划

什么舞蹈、绘画、钢琴、英语、数学

全方位综合发展

暑假不学习，开学没底气？

这节骨眼，决不能让孩子输！

什么编程课？

等以后再学吧！

这或许是许多家长的普遍想法

殊不知

这种想法已经让孩子输在了起跑线

人生若想赢

编程这张入场券怕是少不了

我们都知道，编程刚开始在国内崭露头角的时候，在国外就已经大受欢迎了。

2013年，美国前总统奥巴马就号召全美学生学习编程，并发起了“编程1小时”活动，一时掀起了巨大的浪潮。2016年，奥巴马特意颁布了新的政策，将编程纳入美国的K12的教育体系中，政府还特批了40亿美元基金支持此项计划。同时在韩国、日本、英国等国家先后加入。

★世界各国推进少儿编程政策 ★

美国

投资40亿美元推广编程教育，为全美

K12阶段提供课程教育方案。

韩国

2018年开始全面开始推广中学编程

课程。

日本

从2020开始推广编程数学。

英国

编程纳入5-16岁中小学必修科目，

5岁起学习Scratch。

而我国少儿编程的发展则慢于发达国家，真正火起来可追溯到2014年——浙江省高考开始加入编程课程。

★我国推进少儿编程政策 ★

2014年

浙江省高考改革方案，将信息技术

科目（含编程）加入高考。

2016年

《教育信息化“十三五”规划》将信息

化教学能力纳入学习办学水平考核。

2017年

《义务教育小学科学课程标准》将小学

科学课提前到小学一年级。

2018年

《新一代人工智能发展规划》，提出在

中小学阶段推广编程教育。

2018年

全国计算机等级考试自2018年3月份

开始加入Python程序语言。

2018年

山东省最新出版小学信息技术六年级

教材加入Python内容。

2019年

2019年起，广东省将信息技术

（含编程）加入高考内容。

2022年

2022年起，全国一线城市初高中将

加入编程必修课 。

对于成人来说， 在编程学习中接触的是冷冰冰的编程代码，而少儿编程则不同，它重在培养孩子数理逻辑的思维方式及锻炼解决实际问题的能力。

什么是数理逻辑思维方式呢？其实就是计算机识别人类思想的完整过程，计算机并没有思想，却能够理解人类传达的指令，并通过自己特殊的算法给出答案。这一“理解问题、细化问题、找出路径、给出解答”的思维训练，才是孩子们需要学习的。

在学习过程中，少儿编程课程还囊括了包括数学、物理、英语、艺术、人文等学科知识，各种学科以及跨学科的知识提高孩子的综合能力。只有这样，面对问题时，孩子们才能更从容，才能不被未来所淘汰。

相比各种兴趣班

或许编程才是孩子最不该缺席的！