教育背后的资本逐利

牛津大学计划出售价值2.5亿英镑的100年期的债券;这将是牛津大学首次转向资本市场寻求资金。

由于政府资金的削减，越来越多的英国大学在资本市场出售债券。

那么问题来了：如果资本市场成为高等教育部门的主要融资来源会产生什么样的影响呢？

大学有几个职能，主要职能是教育学生和进行研究。这两个功能都可以出售。

然而，对于大学来说，它们的产品不像普通的商品或服务那样可以在市场上自由销售。例如，学生在达到入学要求（普通商品和服务不向顾客要求购买许可证）后才能支付学费来接受教育（至少对大部分普通人来说是这样的）。

而且，研究的需求与研究的供给不相匹配。研究的价值也像投资的价值，一样是不确定的，特别是理论研究的价值，同时，理论研究比实证研究具有更低的私人收益，更高的公共收益。这就是为什么需求方面更可能相对要求更多的实证研究。

大学进入资本市场时，投资者对大学的盈利能力更感兴趣，而不是声誉（当然声誉可以提高盈利能力）。

因此，为了提高盈利能力，逆境者可能会扩大规模，以寻求更多支付更高学费的海外学生。

当然，接受校友捐赠是另一个融资渠道。因此，未来将有越来越多的大学设施以赞助者（商）的名字命名。

而且，大学的研究相对于理论研究会更注重实证研究，因为实证研究更容易寻求资金。

此外，大学与商界的合作也会越来越频繁。

有一个可能的问题是，由于私营部门的影响力越来越大，大学的报告可能会失去中立性。

资本逐利背后的教育，等不及百年树人。