读《心理营养》之“性格难题”

书中说:“个性活泼热情的孩子，常被期望能安静一些，而个性安静温和的孩子，又常被期望能外向一些”，这是一种类似“围城”的效应。

我们做父母的好像从来不会去关注“我”的孩子是与众不同的，是独一无二的。总觉得别人家的孩子身上有的优点，“我”家孩子也一定要有，这就为难了孩子。有句话说“女人何苦为难女人?”，我借用一下句式:“家长何苦为难孩子”?

我也曾经这样“为难”过我的孩子。
我家孩子比较文静，很多老师对他的评价是“儒雅”二字，这个评价很好，我本该开心的呀。可我儿子不爱运动，尤其球类运动一概不喜欢，他就喜欢宅家里阅读。

对于个性追求完美的我，有一段时间很在意这事，看着别家孩子在运动场上打球，我就好想这其中有我儿子的身影，于是天天想着如何把他拉出去。

在我的软磨硬泡下，人是被我拉出去了，但没实际作用。人在球场，心不动，勉强学着，跟其他爱运动的孩子根本没法比，弄得他自己也很没自信。

后来干脆怎么拉都不出去，他不高兴球类运动，我也没辙，又舍不得骂他。我想想运动的目的是为了健身，那就带他跑步吧，于是每天下午放学后，我就陪着他在操场跑步，他也乐意了。

在儿子读初中时，我最担心他体育中考会拉分，结果他样样满分，引体向上从初一的0个到初三的20多个，他说每天中饭后去练几下，就这么坚持着他做到了。我很佩服他的毅力。

对我儿子来说，体育这块是他的弱项，但他能够出色完成他必须完成的体育中考，我真的佩服他。从中看到他的意志力。

他不是运动的料，在运动能力上我不强求，只要他能坚持运动就好了。
所以，现在我跟他说的比较多的是:“运动必须坚持，因为它能使你强身健体”，但我不要求他去参与球类运动，尽管我好想他参与其中，但他是他，是我儿子，不是别人家的孩子，他不愿意，我不强求。

因为我比较尊重他，现在我和儿子相处愉快。他也愿意跟我交流分享他的事情，像朋友一样。