孩子，请一定热爱生活

    今天带着孩子们一起晨诵了一首新的诗歌《草地》，和孩子们一起感受秋风的魅力，感受它神奇的画笔是怎样让树叶变了颜色。

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    昨天孩子们听《亲爱的老师收》意犹未尽，自从我告诉他们迈克尔还写了信给老师呢，一到课间就来问我什么时候讲给他们听，抽空满足他们吧，哈哈哈，积极性这么高。一起来欣赏一下他们神奇的脑洞大开吧，感受他们奇妙的想象力。

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    今天我们学习了《学校里都有谁》，没想到他们能表达出来职业的概念，但是对于各行各业具体做些什么还有些许模糊，我就通过猜谜，提取信息，角色扮演等方法来让孩子们更好地学习课文。

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    课间时分，总能看到一些小书虫们在“啃书”，一些星宝们在玩棋盘类游戏，一些小画家们在创作，非常美好。

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    午餐时间，效率高的星宝吃完午餐，弯着腰在把混乱的碗筷摆放整齐，让我甚是欣慰，有时候文明优雅就藏在一些小事中。

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    午休起来，芳菲又问了我什么时候讲迈克尔的故事，我说明天抽空讲给大家，然后她就一蹦一跳地准备下楼了，嘴里说“下楼描字帖喽~”听的我心情也很好，不用我提醒了，知道该做什么了。

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    下午LuLu和Taty的课堂依旧热情满满，孩子们的课堂参与度非常高，希望通过趣味课堂能让星宝们成长更多更快。

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    最重要的是，今天我们做了一回小记者。孩子们通过课程的学习，一起讨论如何采访，如何制定采访大纲，讨论校园里都有哪些工作人员……采访过程中，一些小家伙一开始的略有生涩，不敢向前，当看到有勇敢的孩子打了头阵，便也鼓起了勇气迈出了第一步。一句鼓励，一个眼神，一次弯腰，一声问候都是孩子们前进的动力，感谢这些在岗位上辛勤劳动的人儿，感谢大家对孩子们的支持和鼓励。

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    采访完毕，孩子们也把自己的采访结果进行了誊写，趁着热情回家和家人好好讨论讨论吧~

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    看到孩子们可以舒展自己，大家长们也只有羡慕的份儿了，哈哈哈。

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    最后的作业课，大多数孩子完成了生字书写，有4个孩子没有当堂完成，总结了一下原因：跑神影响了效率；字体潦草不过关。无论什么原因，需要严格管理的时候我不会松懈，加油吧星宝们。

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    俗话说“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点，但无论怎样，对生活抱有热忱之心，阳光、向上、乐观，为每一天留下一个圆满的句号。