记廊坊信息技术提高班之旅

2018-04-23 本文已影响160人 lin_zone___三月

简介

本周和老师及小组一部分同学参观了一下传说中的廊坊师范学院，虽然路途遥远，天气还不好(大部分时间都在大巴车上度过)，但是仍感觉受益匪浅（自己的三观被刷新了），基本上赶上了信息技术提高班的所有重要的活动（如：15期同学的作品展，毕业生的技术分享会，毕业生的庆功会等等，最重要的是能有和那里的老师和同学交流的机会），真心感觉不虚此行，下面就简单说说我在那儿都的所见所闻及感受。

所见所感

整体了解

感觉那里同学的综合素质都比较强（至少比我强好多），那里的一切活动也都是同学自己组织的，而且所有的活动都办的非常好。在和他们的同学交流的过程中，感觉他们性格外向友好，面向陌生人不怯场，在向他们询问自己内心的一些疑惑的时候，他们都尽力解答，甚至还能够扯到一些其他方面的问题（思维开放）。
当天下午我们刚到那儿的时候，提高班的老师就安排我们先大概参观一下，然后给我们介绍他们的文化，及成就。

参观场景
参观场景

当时确实感觉到他们的学生特别厉害（基本上都不是计算机专业的学生是双学位，甚至还有研究生学位，同时又入职了国内知名企业）。他们能够取得这么好的成绩，我感觉原因可能有一下几点：
1. 在学习中真正找到了乐趣，自己能够积极主动高效学习
2. 大多数都不是本专业的学生，这样方便使互联网与其他行业相结合，跨专业的学生的思维比一般的学生的开阔灵活
3. 毕业生反馈积极，每个人（不管是毕业生还是在校生）都能够了解到当前一线企业的先进技术。
4. 米新江教授的带领
5. 学费与价值观
他们的学费是24万，但是他们为了以后能有一个好的前途，积极主动去交这个钱，他们懂得为自己投资以获得更大的收益。

他们对学生的培养
1. 学会如何做人，注重品德的培养（最重要）
2. 重要原则：OWC(open eyes、with、create)
  1. open eyes 开阔眼界
  2. with 善于借助一些工具，使自己的学习更高效
  3. create 将自己所学的东西投入实践，创造出一些实用的东西并投入使用
3. 授之以欲，受之已愉，渔之以渔
  他们注重学生的学习感受，致力于使学生从不喜欢学习到积极主动高效地学习（毕业后也能主动去学习），主张个性化学习，学生有更多的自由时间
4. 鼓励学生打游戏。因为游戏里面有吸引人的东西，如果说能够领悟到游戏为什么吸引人，如果能将其领悟到的东西融入到自己设计的软件，这款软件就厉害了。如微信小程序，里面有很多小游戏，这可以大大增加人们使用微信的频率。
  在这里有一句话彻底震撼到了我：如果你设计的软件，猪都不会用，那么你就是猪。教育学生要多从用户的角度去考虑设计问题而不是以自我为中心。
5. 给学生创造机会去展示自己的作品，从学习中得到乐趣
  1. 展示自己做的软件
  2. 展示自己的博客
6. 规范化管理
  他们内部分九大部门，每个部门都各尽其职，部门之间的交接有详细的交接文档，每个人都有机会去各个部门任职，这使他们的综合素质得到了充分的锻炼
7. 定期开家长会，让家长清楚地明白孩子们整天都在干什么，激励孩子们能加努力学习
8. 学习条件比较优越（学费24万不是白交的），他们有一个服务器部门，管理服务器，他们的项目在那儿就用到了高可用架构，这是我们目前所不及的地方
9. 处处都有奖励机制，这会激励学生拼尽全力把所有的事做好

毕业生技术分享会

当天我们参观完提高班在学校的场地后，刚好他们的毕业生在合教进行技术分享。确实他们能够有这么大的成就和他们定期进行毕业生技术分享会是分不开的。当时我们刚进去就听到了他们的毕业生在给大家介绍Docker和Kubernetes，后来又有位同学分享他们自己一个云平台的架构及用到的技术。他们分享的这些都是经过精心准备的并且是一线企业所用到的一些技术，这不只是对在学习阶段的学生有益，对毕业生更有益）（相当于自己在一家公司工作，得到了好几家公司的工作经验）

学生分享

米教授总结

作品展

当天晚上，他们那儿开了一个作品展，同学们着装得体，积极主动地展示自己（软件、特长），有几位同学介绍演示他们自己的软件（初级阶段是都是用VB语言写的），可以看到他们确实在学习中找到了乐趣。除了作品，他们中间还有两个跳舞的节目。我感觉他们的技术水平不是说多么多么厉害，但是他们的综合能力确实很强。我在他们的作品展晚会上学到了一句英语：Dont't shy,just try!确实是这样的，他们的综合能力也不是天生的，而是通过后天一点一点锻炼出来的，所以我以后也要尽力抓住机会去锻炼自己的综合能力。

作品展现场

作品展节目

作品之音乐相册

米新江教授解答疑惑

如何做到知识渊博，不管在哪个方面都能插上话？
1. 多读书（专业期刊、杂志、书籍），不管哪方面的书都要读
2. 从博客中获得知识，自己也要定期写博客，养成积累知识的习惯
提高写作水平？
米老师说出《春夜喜雨》这首诗中重要的两句，随风潜入夜，润物细无声。这是一步一步慢慢来的，不是一蹴而就的。
他还举了一个例子：要求同学们必须顶期写博客，哪怕是一个感叹号，只要自己满意就行。第一次写了一个！，第二次可能就会写感叹号这三个字，慢慢地就会写出自己所感叹的东西
关于学习计算机，算法处于何种地位？
算法处于及其重要的地位，遇到不会的算法自己查资料研究，弄懂之后给别人分享，加深印象
如何自主学习？
不要迫不得已去做一些事，自己想干什么干什么这样能充分发挥自己的潜力
毕业生经常在一起分享吗？
毕业生经常在一块分享自己所学的一些知识经验，他负责给毕业生提供场地，至于学生们来不来是自己的事情。技术分享是对大家都有益处，他们没理由不参加。
1+1 !=2 的问题要能将其他方面的知识相互联系起来，比如1滴水+1滴水=2n滴水
零挂科，一旦出现挂科情况就被清退。

通过米教授给我们解决疑问，我能够体会到米教授阅人无数，善于沟通。对于我们的问题，有时候我们自己可能都不明白问的什么，但是米教授就能够一针见血地回答我们的问题，而且不管谈论到哪方面的问题，他总是能够说上话，可见他知识渊博。

毕业生庆功会

我们第二天早上参加了他们毕业生的庆功会，参会的人员除了找到好工作的学生还有他们的家长。同学们依次上台介绍他们就职的公司及待遇，然后学生和家长都对米教授崇敬和感谢。

毕业生

和同学的交流

临走前一个多小时，我们去和他们的同学进行了简短的交流。再一次感到他们热情友好，综合能力强。

在学习中真的会感到快乐吗？如何才能够自主学习？
刚开始学习能够写出一个程序自己运行出来拿给别人看，确实可以获得快乐。特别是跨专业的学生，感觉计算机行业特别难而害怕学不会，只要能够感觉到计算机其实也不难，自己对自己充满信心，慢慢地就会对学习感兴趣
怎么保证高效地学习？
可以借助一些工具来辅助自己学习，比如番茄时钟，todolist等软件，明确自己要学什么，每学习一段时间就可以稍微休息几分钟（和别人聊聊天或者出去转一圈）换换脑子，再回来学习
要善于记录
每天不管有任何的想法，感受，等等任何你想到的东西都可以记录下来
每天都定计划，如果计划被打乱了怎么办？
每天都要定计划，明确自己做的事情。每次定计划的时候都要留出一部分时间用来应对意外状况。如果时间还是不足，晚上就稍微加一会儿班，尽量将当天的计划完成。
学过的东西需要定期复习吗？
我在问这个问题的时候，她提到了 28定率和三遍读书。
还告诉了我n+1的概念，就是你学到的东西是n 你每学会一点东西就让n=n+1，日积月累，n越来越大，你就越来越厉害
如何提高自己的综合能力？
多多举办一些活动，前几次可能会有些同学放不开，不积极主动，经历的多了，后来就把这些全当是玩，慢慢自己的综合能力就提高了。少加一点刻意锻炼自己各方面的能力。
针对自己的任务的做法
事情要主动去推进，对于一件事情，如果超过一两个小时没什么进展就要去考虑找人帮忙了，不能在自己手里一两天了还没进展。要给这件事留出一定的时间来应对意外情况。事情拖的时间越长，砸自己手里的概率越大。