（五）用孩子的眼睛看世界

       作为过来人的父母，经历了太多的雨雪风霜，知道了太多的人生不易，总希望孩子不要走自己的老路，总盼望孩子不要吃自己吃过的苦。他们从来都不看好自己孩子的能力，总觉得如果把控制权交到孩子手里，孩子就会措手不及，遇到各种麻烦，有悖于父母期盼的那种一帆风顺似的发展。

        带着各种各样的恐惧，父母开始了跟种各样的控制，理由就是千篇一律的说教，痛苦、美好、幸福、不幸、成功、失败、林林总总场景的描绘。在父母给孩子描绘人生美好蓝图的同时，异常控制与反控制的大战也在拉开序幕。

        父母的愿景是美好的，课时父母忽略了一个很重要的一点，人，只有经历了才能认识到。通过说教描绘的生活酸甜苦辣，对于家长时难以磨灭的印记，对于孩子，充其量也就是一个听了成百上千遍，听到令人作呕的故事。

        所以，作为父母，不要总是用自己的生活去控制孩子，更不要总是统括说教去描述对于孩子来说未知的一切。一个坚定而和善的父母，应该想一个参谋长、一个军师、一个信号引导员。去鼓励孩子勇于尝试、悉心指导、和孩子站在一边，和孩子有同样的视角。只不过，父母的视角会更加宽阔，要尊重孩子的选择，和孩子一起去尝试，带领孩子在现实中感受家长所描述的艰辛生活以及孩子心中的理想世界，在行为进行中去体验所失和所得。言传一定要伴随身教，让孩子真正感觉到父母适合他站在一起，是真的用心在帮他感受这个世界，在感受中去体会什么是正确的什么是错误的，这个时候的父母如同一名副驾驶，能够帮助孩子及时调整航向，而是不是像一个“碰瓷大妈”不分青红皂白处处抵制，无论什么事情首先当头一棒，然后一顿说教“一切都是为了孩子好”，除了耳朵上的茧子，孩子体会不到一丝一毫的“好”，最后的效果就是“哪里有压迫，哪里就有反抗”！