#宁向东#管理学#365天日更75

今日学习：得到专栏宁向东的清华管理学课。完成客户模块的学习，加餐荐文 | 学会拒绝

见：学会拒绝，人生苦短，可做事的时间也少，要对自己做事的精力和能力进行预算，不浪费精力在不紧要的事上，注意管理回报率。

老师借用财务上讲究用“资本回报率”和“资产回报率”等可计量指标来分析评价的思路。建议每个人也应该对自己的人生进行规划，计算下自己人生的管理回报率（Return on Management）。

老师在研读国内一个企业家的讲话稿（应该是华为的任正非），认为任总是典型的会运用“管理回报率”概念来算计的人。他知道自己要什么，知道为了实现目标，需要做什么，其低调为人，专注做事，拒绝采访，愿意花时间与一线员工去沟通，与重要政府保持关系，才保证其“管理回报率”的高水平。并感叹，善于拒绝的企业家，最初可能只是一种个人行为，但如运用得当，就会影响整个组织，甚至形成一种组织文化。常拒绝别人的人，在选择事情上也会做到，值得做的，尽力做好；不值得做的，都懒得吭一声。

感：学会拒绝。

前两天，得到给每个用户都发了2018年在得到的学习报告，除了时长比较吓人外，可评价学习效果的留言和笔记数少的可怜。随着很多订阅专栏课程完结，感觉自己的碎片化学习只留下了一些似是而非的概念，没有系统性，各科测评结果也少有得百分的。

博与专，以前是我很纠结的问题，最终觉得我这个年龄，还是随着兴趣走吧！学科的划分本就是人为的，条条大路通罗马，知识的底层逻辑最终都一样。做财务工作，大部分也还是综合管理知识，企业财务只要把握制度，做到核算规范，审批手续合规，没有太多需要更专的内容，反倒是熟悉业务，分析有理有据，了解人性，掌握管理工具更重要。从下半年开始，确定了以宁向东老师的专栏为主题，进行系统学习和输出，每日固定时间和内容，先完成主题专栏的输出，再兼顾其他有兴趣的内容，目标清晰，输出可见，虽然思和行的部分输出的不深入，也是一种积累。

前几天有基层管党建的领导说，他一般每天只读10-15分钟的书，但是会记笔记，已经用了五年的时间学习完全部的《毛泽东的选集》，而且经常会朗读，他这种认真专注的态度真的是惊到了我。

学会拒绝，保持专注，根据自己的精力和能力，结合兴趣做重要的事，是我今年来一直在思考的事。我需要适当拒绝自己内心总是想贪多求全的欲望。

常感叹以前时间都在干啥？内心想学习了解的东西太多了，既然要系统的构建自己的知识体系，还是想应该围绕着管理自己，认识他人，了解重要学科的重要理论，打造自己的通识七艺来逐步积累，现在开始有了随手记录，做清单的习惯。也重温了叶武滨的时间管理，张遇升的精力管理的课程，看了《高效能人士的七个习惯》《坚持一种可以养成的习惯》《断舍离》等几本经典的时间管理和情绪，心态管理的书。看了王阳明和曾国藩等大家的传记和行为处事方式，听了王东岳的中西方哲学综述，感觉史哲也是感兴趣的内容，也着手做系统整理。

思：管理回报率。

人到中年，也要让自己不贬值，不懈怠。有稳定的工作，健康的身体，和谐的家庭，融洽的朋友关系，还能为下一代做好服务和支撑，是我的目标。

围绕目标，就要学会把精力用在最重要的事情上，把钱花在刀刃上。运动学习，投资自己，让自己身心健康。保持成长性思维，积极乐观，能适应任何环境变化，任何时候不出局；多花钱，时间和精力给家人，让他们快乐，不留遗憾。

行：围绕自己的目标和喜好做事，今日事今日毕。

延伸阅读：管理回报率

管理回报率（ROM）是指释放的生产性组织能量占投入的管理时间与精力的比值，它反映着公司的经营战略是否完成，是评价公司最稀缺资源（经理人员的时间与精力）使用效果的比率。

评估管理回报率的5因素：1）雇员是否知道 有哪个机会将不能对公司的战略任务有直接贡献？2）管理人员是否知道是什么因素将导致公司运作的失败？3）管理者能否牢记那些相对简单的关键的诊断指标？4）公司的组织是否被各种各样的会议充斥着？5）是否所有的雇员都象他们的老板一样看到同样的绩效测评指标？如果管理者能够对上述所有问题给予肯定的回答，其管理回报率就相对较高；如果管理者只能对部分问题做以肯定的回答，则说明管理回报率会较低，此时，管理者就需要加强与雇员的沟通与协调，使他们了解自己的经营重点和意图。

有利于管理回报率的因素包括：明确组织的战略边界，选择好绩效测评指标的目的，管理者要谨记关键的诊断工具（每次不要超过7个），重视管理性档案和管理程序的必要性，员工要善于察觉影响老板的相关因素。

不利于管理回报率的因素包括：公司的战略边界过大及目标模糊，“政治上正确”的绩效指标，绩效指标过多，封闭型的计划、预算和控制系统，员工不知高层管理者所关注的事情等。

提高管理回报率的关键在于增加前者的比例，减少或消除后者的数量。

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