今日微读
2021-03-16 本文已影响0人
卌行
1.王绪溢说
(1)不用信息化,就不是好课。
(2)透过经验的交流,可以适时做调整
(3)用现在的知识教未来的学生,这是很悲哀的。
我好不认同。不认同的是如此绝对的说,但我相信这句话是有王教授的具体经验做的总结。只是我的经验正好现在还不理解而已。
用现在的知识教的是未来的学生吗?可说是,也可以说不是。未来是他们的,我们期待,我们的教育能对未来的TA有帮助,所以,我觉得可以说是。
但也可以说不是。因为他们目前处在现在。老师是用现在的知识与现在的“我”,与现在的学生进行对话。这正是每一代人与每一代人的对话的时间交接点。正是有这样的交接点,才体现出了活生生的“生命对话”。这样的“生命对话”只要建立在,老师用自己认为的最好的状态,去引领现在的学生,我个人觉得就可以做到无愧了。
老师这个生命个体,承载了不少,但不能将什么都让老师来承载,他会迷茫,会走失的。因此,站在这个角度,老师,是学习中的老师,用自己良好的学习状态,与良好学习状态中的学生共同对话,有技术,锦上添花,没有技术,素面朝天,也不是不行。荤素搭配才相宜嘛。