二下语文期末总结

    二年级的语文卷子比着前前两年的内容难了些，增加的更多是灵活题型的考察。

    感觉现在的孩子比十年前的孩子更辛苦，因为要阅读，因为考查的更多是灵活的知识，但是他们也是幸福的一代，他们接触到前所未有的知识与信息。

    回顾考查的题型，有听写、看拼音写词语、根据课文内容填空、阅读理解更有整本书阅读。

    我觉得整套卷子暴露出来的问题主要集中在1.孩子的识字量，我翻看了班里高分同学的试卷，他们无一例外掌握的字很多，充分达到了第一学段所要求的识字量——认识常用汉字1600个，其中800个会写的基本水平，有的甚至会认更多的字。其实现在社会上不赞同幼儿园小学化的呼声异常高涨，但我觉得从小就开始积累汉字这也是一种学习能力的体现。

    2.阅读量，这次魏都区低年级试卷也做了很大的改革，加入20分的整本书阅读题目，看到这样的考查我既欣慰又紧张，我看到了教研员在充分践行部编教材的要求，但是对于学生的回答情况我略有紧张感。虽然后期推行了阅读打卡群，但我觉得，有些孩子的阅读还是流于情绪，蜻蜓点水，所以在随后的打卡中我还会加入思维导图、手抄报、摘抄本、人物形象的分析等内容，和孩子一起钻进去。

      分数只是一个阶段学习的反馈，但能力更是在一天天中不断得到提升的。