面对现实：问题、难题、任务和目标！

什么是问题、难题、任务和目标？

人活一世，好像就是在解决问题，比如考试就是在答题。

但是，题和题不一样，有填空题、选择题、判断题、问答题，还有非常复杂的应用题——这些都是问题，但都不一样，有些有标准答案，有些有大致正确的答案，但没有标准答案！

不管怎样，我们都是在答题。

还有一些，我们习惯于叫问题，但跟我们解题时候的问题不一样：在英文中，前者是question，后者是problem。

Problem是要调动你的心智，从不同路径尝试把问题解决，这个问题不是纸面的，而是现实中的问题。

比如医生，给你看病已经不是在回答一个或几个问题了，他要解决的是目前的这个麻烦。

还有一种跟问题相关，是任务。

比如销售产品和搞定客户是你的目标，要实现这个目标你需要做很多事情，只有这些事情都做好做到位，目标才能实现。

而你要做好的这些事情就是任务！

显然，比任务更高的是目标！！！

在我们的应试教育过程中，特定的教育方式，使我们的注意力集中在答题上，对任务和目标很少接触。

但在先进的教育里有基于项目的学习。

比如一个大学历史系的教欧洲中世纪历史的教授，让全班学生用一个学期的时间，用中世纪的技术和生产手段造一艘船，而不是用现有的工业水平和技术。

当学生把这艘船造出来的时候，他们对中世纪的经济、社会、文化历史就有了一个非常感性又非常深入的认识——造船的过程囊括了问题、难题、任务和目标。

如何看待问题、难题、任务和目标？

1. 低维度只能解决问题：

治虫和打狼更像是在回答问题，顶多是在解决一些难题：我的庄稼被吃了，我的羊被吃了，怎么办？

如果你的心智聚焦在问题上，那么就是很简单的方法——使用杀虫剂或者群众运动去打狼，基本上是在做症状解，因为对整体目标不清楚。

整体目标是如何有粮食可吃，有羊肉可吃，有马可以骑、可以用，过上且持续过上好的生活。

对这个目标缺乏意识的话，就会以解题的方式来解决问题。

“实现目标是要完成一系列任务的”。

但是，有时候任务完成了不少，目标却始终没有实现。

比如企业把产品开发出来了，但如何把产品卖出去，而且让尽可能多的人持续购买你的产品，这才是目标。

这个目标不可能通过简单的答题和解题的方式解决。

治虫和打狼是一个低维度解决问题的方式，只是在某一个单一维度上解决了所谓的问题，但对于另外的维度完全没有意识。

2. 战略思维才能实现目标：

在《三体》中，地球人要解决的问题是“如何阻止三体人的入侵”。

他们研制出先进的武器，击退三体人只是手段，因为即使造出了这样先进的武器，也很可能离实现目标差得老远。

所以最后，在《三体》里，地球人造出的武器，在很短时间内就化为乌有了。

我们地球人忘记了实现目标才是最重要的——答题、解决问题并不能帮你实现目标。

而罗辑这个看上去最暗淡平庸的人为什么是一个真正的厉害角色呢？

他知道自己的目标是什么！

这就涉及到一个非常重要但又好像很乏味的话题：战略。

罗辑之所以厉害，是因为他是一个有战略思维的人！

战略跟打仗相关，但打仗不一定跟战略有关。

战略学家们会说：蚂蚁打仗是没有战略的，每一个蚂蚁个体嗅出了对方不是本阵营的，就开始死拼，最后以同归于尽的方式跟对方争斗。

另外，决斗也是不需要战略的：决斗是两个人一对一，看身手，并且最后不是你死就是我活。你死我活表面上是两种结果，实际上只有一种：一个人死，一个人活。

战略，就是明确目标，为实现目标获取资源和方法，并且在结果、方式、手段之间保持平衡！

治虫、打狼之所以办的是傻事儿，是因为：

没有在结果、方式和手段之间保持平衡，不知道目标是什么，也就根本不知道去完成哪些任务；

只是某个局部症状，作为一个问题在被解决，即便达成了局部胜利，对于解决这个问题来说，也是没完成任务的；

任务跟目标联系在一起，在目标都未知的情况下，自然不会知道任务是什么！

治虫、打狼都是自以为完成了任务，实际上是更加远离甚至背离目标！

举一个最通俗的例子：赤壁之战。

诸葛亮在初期的时候，是要消灭和打败曹操的，但在赤壁之战末尾，他要解决的问题和完成的任务，恰恰是如何让曹操活下来：曹操一旦被消灭，整个均衡态势会瞬间瓦解，刘备集团也就会被消灭。

这就是纯粹的争斗打仗，跟战略之间的差别。

在纯粹的争斗，比如决斗当中，参与者要考虑的唯一问题是“如何赢”，而对于一个战略思考者来说，要考虑的问题很可能是“如何不赢”，甚至有时候是“如何输”。

之所以要这样，是因为他有一个目标，要实现一个超越于具体事件或争斗之上的目标！

德国人在反省自己在一战、二战中行为的时候说：德国人就是顺利地避开了一个个小陷阱，以便让自己掉进那个大陷阱！

我们从这句话里头也能感受到人算和天算、解决问题、完成任务、实现目标之间的本质区别！