为什么要收集大量的方法

我们为什么要收集大量的教学方法呢？我想这跟我们的环境是有关系的。老师们在一线教学，面临的环境是，1学生多，2工作多，3问题多。

学生多，代表着教室就像一个巨大的喇叭。一点小事，如果不能及时处理，就会无线放大。

问题多，老师如果平时不积累方法，遇到问题以后再思考，就很难熟练运用。因为：问题个数*人数=实际的影响。

工作多，学校的工作或许不难，但是多。主要还是因为：工作数量*质量*人数=实际工作量。

基于此，老师们需要大量的方法，提高解决问题的效率，提高服务学生的效率。