学以成人｜“教练是一段旅程”（《高绩效教练》打卡1）

今天是打卡第一天，阅读内容为第一章“什么是教练”。我顺便把推荐序也一并看了，有几个触动点。

1# “仅仅通过引导，对方就能找到答案吗？”

很多人，包括我自己，都对教练能达成的效果有这样的问号。但当我开始学习教练，首先接触的五大原则之一，是“每个人都是OK的”，相信对方存在潜能是我们工作的前提，这个潜能包括了愿意改变的想法。如果对方不想改变，内在的阻抗就自然而然封闭了多种可能性。

2# “教练需要具备相当程度的心理学知识。”

对自己和他人始终保持着深入的觉察，创造连接，包括自己的意识与无意识之间，人和人之间，也可能是用自己去连接对方深层次的感官（积极聆听的第三层）。教练不是教授，而是创造学习和成长的环境。

关于第一章的内容，总体感觉很亲切，好像把教练科学与艺术的M1 day1回炉了一遍。

“教练是一段旅程”，我对这句话的理解是，教练不是一蹴而就看到终极结果的，旅程意味着是变化的风景（环境），也映射了被教练者本身就是发展的。

书中特别提到了“Inner内在”，并将其解释成“自己头脑里的对手”，我更多把它定义为无意识的部分。我们的无意识藏在很深的地方，很少会主动去连接它，但它确实存在，并且影响着我们的一举一动。假如教练（或自我教练）创造机会与无意识进行连接，让其被看见、意识化，那么我们就可以学习去控制这部分无序的状态，减少干扰，实现P=P-i的高绩效。

另外，自信的建立不是来自威望与特权，毕竟这些象征意义的东西，和实质还不是一回事。人只有在具备选择权时，自信才会随之建立。这让我想到很多在企业里的现实情况。我们给员工A升职，却没给他赋予真正的权力，可能是担心他做不好，也可能是担心自己因此掉了威信，所以就像babysitter一样凑在边上“越俎代庖”，这不就是抹杀了员工A的选择权，使他潜能受限，失去斗志和动力吗？

先不提教练文化，这种在企业内比比皆是的情况，连最起码的激励都没做好，何来高绩效组织的打造？

经理们要学习教练文化，是不是都应该先open自己，意识到“赋能”的本身，关键点在于把自己的视线从“事”转移到“人”，通过关注“人”，达成“事”呢？