day6作业（部分）
1.已知一个列表，求列表中心元素。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
print(list1[int(len(list1) / 2)]) # 6
print(list1[int(len(list1) / 2 - 1)]) # 5
2.已知一个列表，求所有元素和。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
print(sum(list1)) # 55
3.已知一个列表，输出所有奇数下标元素。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
print(list1[1::2]) # [2, 4, 6, 8, 10]
4.已知一个列表，输出所有元素中，值为奇数的。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
for odd in list1:
if odd % 2:
print(odd) # 1，3，5，7，9
5.已知一个列表，将所有元素乘二。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
for num in range(10):
list1[num] = list1[num] * 2
print(list1[num]) # 2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
6.有一个长度是10的列表，数组内有10个人名，要求去掉重复的
例如:
names = ['张三', '李四', '大黄', '张三'] -> names = ['张三', '李四', '大黄']
names = ['老大', '老二', '老三', '老二', '老六', '老大', '老八', '老四', '老九', '老十']
str1 = set(names)
print([str1]) # [{'老三', '老六', '老十', '老九', '老大', '老八', '老四', '老二'}]
7.已知一个数字列表(数字大小在0~6535之间), 将列表转换成数字对应的字符列表
例如:
list1 = [97, 98, 99] -> list1 = ['a', 'b', 'c']
list1 = [97, 98, 99]
list1_new = []
for num in list1 :
list1_new.append(chr(num))
print(list1_new) # ['a', 'b', 'c']
8.用一个列表来保存一个节目的所有分数，求平均分数(去掉一个最高分，去掉一个最低分，求最后得分)
list1 = [7, 9, 10, 9, 6, 8]
list1.remove(max(list1))
list1.remove(min(list1))
sum1 = sum(list1)
grade = sum1 / len(list1)
print('最后得分%2d' % grade) # 最后得分 8
9.有另个列表A和B，使用列表C来获取两个列表中公共的元素
例如:
A = [1, 'a', 4, 90] B = ['a', 8, 'j', 1] --> C = [1, 'a']
A = [1, 'a', 4, 90]
B = ['a', 8, 'j', 1]
C = []
for i in A:
if i in B:
C.append(i)
print(C) # [1, 'a']
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1.控制台输入年龄，根据年龄输出不同的提示(例如:老年人，青壮年，成年人，未成年，儿童)
age = int(input('请输入你的年龄：'))
if age <= 0 :
print('输入不正确，请重新输入：')
elif age <= 10 :
print('儿童')
elif 10 <= age < 18 :
print('未成年')
elif 18 <= age < 25 :
print('成年人')
elif 25 <= age < 60 :
print('青壮年')
else:
print('老年人')
2.计算5的阶乘 5!的结果是
3.求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
4.计算 1+1/2!+1/3!+1/4!+...1/20!=?
5.循环输入大于0的数字进行累加，直到输入的数字为0，就结束循环，并最后输出累加的结果。
6.求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
7.输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
8.控制台输出三角形
a.根据n的值的不同，输出相应的形状
n = 5时 n = 4
***** ****
**** ***
*** **
** *
*
b.根据n的值的不同，输出相应的形状(n为奇数)
n = 5 n = 7
* *
*** ***
***** *****
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9.输出9*9口诀。 1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
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10.这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？
11.我国古代数学家张邱建在《算经》中出了一道“百钱买百鸡”的问题，题意是这样的： 5文钱可以买一只公鸡，3文钱可以买一只母鸡，1文钱可以买3只雏鸡。现在用100文钱买100只鸡，那么各有公鸡、母鸡、雏鸡多少只？请编写程序实现。
12.小明单位发了100元的购物卡，小明到超市买三类洗化用品，洗发水（15元），香皂（2元），牙刷（5元）。要把100元整好花掉，可如有哪些购买结合？
