文魁大脑实用记忆案例集

[文魁大脑实用武林计划第三期]禾廷第21次一一实用武林计划总结

2017-06-29  本文已影响0人  禾廷廷

            为期三个月的实用武林计划要结束了。回想刚开始,我不敢报名,害怕每周10题的作业完不成。在组长贾钰茹的鼓励下,带着对实用记忆美好的憧憬,我鼓起勇气报名了。

        第一道难关就是找素材:我首先把正上初中一年级的女儿的生物课本借来,决定从第一章开始研究一下一一假如我是在校生,会怎么学,怎么记。

        通过几次练习,我总结出: 在学校,听课要理解为主,梳理脉络、归纳总结,当堂消化老师所讲内容,并记忆。抽象难记的,用记忆方法处理。

        回到家,复习当天所学,有时间的话用思维导图梳理,为期中、期末复习减轻负担。

          女儿非常喜欢我对一些生物知识点的处理方法。我又让她把地理、历史课本中,碰到难记的就告诉我,一起研究。

          然后就是在工作中找素材了。我教学生玩魔方,魔方盲拧与记忆方法在魔方上的运用,是我每日必修的。

        今年7月28日,继续带学生参加中国锦标赛,继续往前刷名次。以前的最好名次是全国第12,这次应该还能往前刷一刷。两年之内,我想试试,如果马数练到大师标准,魔方能否刷到全国前三。

        媳妇的工作中有要记的一一银行大厅经理的职责,我也和她一起记了。对一些她认为难记的数据,我教给她如何处理成形象化的信息,她也不觉得难了。

        光自己找素材是很难完成作业的,胡老师把一些作业题目指定为实用武林计划题,有诗词、政治、历史、地理、车牌、电话、单词,对我们是一个很好的锻炼。

        还有很重要的一个素材来源是袁老师出的每日一题。他出题灵活,涉及面广,但基本是按必会的记忆方法来出的:抽转形、配对联想、多点信息处理一一歌诀法、锁链法、故事法、定桩法、绘图法,直到最后的灵活选择,综合运用。

        袁老师每天出的题我都保质保量完成,30天打卡结束后,感觉自己心里有点底儿了。

        后期,我开始发现要记的东西就在我们的生活中:

      听新闻讲有8个国家和卡塔尔断交了,马上记一下;  厨房放了袋方便面,拿起配料表一看,添加剂好多,好可怕哦,记一下,提醒家人,少吃。  孩子期末复习有几个知识点理解的不透彻,记的不牢靠,我用记忆法处理一下,问题迎刃而解。而且,我发现我拿到题有招了,总能找到适合的记忆方法。

        最后这几天,我想系统的记点东西,选了国旗,感觉好好玩一一

      刚开始,得每天早晨,练完数字记忆,联想力有状态了才能想出一个国旗该如何记,到现在,百度了解一下这个国家的历史,看一下国旗的设计思想,然后根据旗面图案的特点,把形象化后的国家名一关联,就记住了。偶尔有特别难的就先做会儿别的再处理。而且,多次复习,前面99%都记得。

      武林计划结束了,但对于我践行记忆法在工作、学习和生活中的应用,才刚刚开始……

      感谢胡老师、袁老师的辛勤付出,感谢组长贾钰茹的指点与监督。感谢文魁大脑俱乐部所有老师和同学的分享。生命之中有你们,真好!

        附:  本次武林计划共提交21次作业,其中,第7、第8次,一次10题。其余每次5题。第8次的总结抵5题,加上其他6题,第8次实际发表11题。

      最后一周,总结抵10题,在老师的要求之外,加做了10题。

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