区分愿望、行动、有目标地行动

今天陪妞写作业，她一副为日本鬼子干活的样子，陪作业的妈伤不起，想吐血…

于是，我跟她开展了如下对话：

你想成为作业写得好好，每次都考A*的同学吗

（想）

（我拿出她的铅笔和橡皮，两者之间有一点距离）

这只铅笔有点孤单，它想到橡皮那边去。

（铅笔不动）它非常非常想到橡皮那边去，非常非常非常非常想到橡皮那里去。它过去了吗

（没有）

为什么呢

（它没有动）

这只铅笔非常想到橡皮那边去，它也开始动了（我拿着铅笔到处乱晃），它到橡皮那里去了吗？

（没有）

为什么呢

（孩子无语，语言表达能力没跟上…）

是不是因为它走的路不对？它没有朝着目标（橡皮）前进？

（是的）

那你想成为优秀的学生，需要怎么做呢？

（好好学习，好好写作业）