2020-12-08

2020-12-08  本文已影响0人  TA76喜凤儿

老A爷爷音频分享

第22期性教育——答疑解惑

我们这家人将来要变成什么样的人?我们要如何相处,孩子会透过那些情绪传递給她们都下一代?

孩子,你认为什么是爱?什么是情欲?什么是欲望?什么是美丽?什么才叫做一家人?想要回答这些问题,父母一定要花大量的阅读,不要只用脑子已有的观念,不经过,过滤思考直接灌输給孩子。会在书中找到证明根据,“”爱的定义“”,源自于我们内心的深刻的渴望,盼望在人世间不再是孤单一个人,希望我们在身体和情感上,都能够和一位关爱,体贴,和善,开朗的人在一起。当我们一起的时候,我不会畏惧他看到我最脆弱的一面,揭露自己都觉得羞耻的性的需求,双方都总能够全新的眼光来看待彼此,就像我们不曾见过对方一样,这种充满深度又好奇的念想,表示我们在对方身上赋予我们理想的形象,我们会在意那些细节,过程也会开心,痛苦。

两个人的争吵变得无法避免,如何不去曲解误判,能够在心里面理解对方的行为只是难过,受伤,如果缺乏这些会缺失情感教育。会觉得对方要无条件照顾自己,或者拒绝表达心意。

“”情欲“人和物之间”看到听到会情不自禁,和性也脱不了干系,从外表而言,性感代表一个人脸型左右对称,五官均匀,身材匀称,免疫系统健全,精力充沛,可以很好繁衍下一代。

对自己人生的伴侣欣赏他的说话,穿着,透过五官传递的情绪,让彼此传递特殊的柔情,从两个分歧的个体走到一起的合体。这是人类最生层的本质,因为,我们需要被别人完完整整的被别人接受,拥抱,希望爱我们的人感到愉悦,因为这种需求,才会怀着不屈不挠的精神,去追求一个与我们亲吻共眠一生厮守的对象!

明白以后,我们才能明白如何面对美好人生!“”美丽“”经得起时间的考验,在成长中,每个人都会欠缺什么,对欠缺我们会渴望。

当我们看见艺术作品,会呈现我们心中欠缺的美德,我们成为美丽,反之,厌恶的我们称之为丑陋。孩子会明白把守住自己的贞洁,不会冲动。

我们应该去找寻,寻问自己,思考成年后的的生活自己到底欠缺什么?什么可以让我们的情感得以完整?我们要在孩子成长过程中,看到父母的努力和改变,让她们拥有相同的理想与渴望!这是学校教育欠缺,所没有教的!

这些所谓的美丽,性感,爱,情欲……是人类在情感关系中最核心的价值!你一定可以教出一个身心健全,视野辽阔的孩子。

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