230623 学习,允许不懂不会的存在
🎈经验萃取+知识沉淀
1️⃣ “一半数学题都是压轴题”
一个初中学生告诉我,作业中有一半的数学题都是压轴题。我心想这不可能吧,选填加上大题顶多3题压轴题,有时选择题也没压轴题。
了解过后发现不是题目本身难度大,而是题目相对于学生来说难度大,大到学生认为是压轴题。
我想,这个学生想要表达的就是题目太难了,像压轴题一样,这里用到了夸张的修辞手法。
学生很纠结,很困扰,怎么有这么多题不会。
2️⃣ 先关注自己能够做到的
先关注自己能够做到的,这很重要。人的精力有限,不可能既关注基础题,又关注难题,而且掌握基础题是解决难题的前提。
在解决难题之前,先把基础打扎实,概念理解、公式运用熟练、掌握基本题型。
那么那些难题呢?
不管了吗?
3️⃣ 允许不懂不会的存在
现阶段不管,虽然这会让自己感到难受,就如同扎在手里的刺一样。但在学习中,要允许不懂不会的存在。有些知识对于现在的自己可能不是马上就能够学会的,既然如此就不用纠结,过难的题目可以先搁置,精力放在基础上。基础牢固,难题的解决也就轻松很多。
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🎁6月22日 小成就
运动:卷腹3+,深蹲3+,俯卧撑3+
学习
英语15,《考研考纲词汇(精简版)》
数学题1
工作:2
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🍀6月22日 目标+现状+反思
目标:完成重要123,不拖到第二天
现状:完成重要
反思:之前梳理过自己的个人成长,现在又梳理,这是不是意味着以前的自己梳理得不好,没有价值,很失败呢?不是的,梳理的频率先高后低,逐渐适应环境后就会不那么频繁地梳理了。这是规律,不是自己梳理不好。那么开始梳理吧。
经过梳理后,发现还是要早晨早起。我想晚起,但是做不到,早晨最晚8:00就醒了,通常7:00左右醒来。但早晨醒来后,行动力比较弱。一些早晨要完成的事情做不到。而且因为睡眠不足,早晨早起会有一种负罪感。
那么晚上需要早睡,把这种负罪感降低。同时,告诉自己暗示自己醒了之后再睡就没用了,睡只会睡得头昏脑涨,不如起床高效工作学习。
那么……我需要修改一下我的目标了。未来的目标是:7:00前完成耗时30min的打卡。反思自己的执行情况。
至于重要的事完成情况,不作要求,但可以记录和反思。