第31篇-写给两小只的信02

亲爱的心心：

我想对每天早起练琴的你说，很佩服你日复一日的坚持，希望你的兴趣最后能成为你的热爱。让你在未来独处时多一个和自己对话的方式。

今天回来你告诉妈妈，你数学测试90分，刚好及格有点失落。

妈妈想告诉你我们要在意的是通过测试去感知我们的学习过程，分数不代表全部，但它某种意义上来说能反馈出一些问题，进而指引我们的行动。比如学习方法上的改进、不牢固的知识点、学习策略等等。

晚上和钟钟他们从德克士玩了回来的你，突然提出要去写张数学试卷，看着时间已到晚上9：20了，妈妈的内心其实是想不同意的，但你说“我四单元学的不扎实，我再去做个题巩固下，好吗？”

听到你这么说，我感受到了你不服输的精神，也知道你是对自己有要求的。于是，我把决定权交给了你自己。

当你写完一面，看着你满脸疲惫出来喝水。我知道你这一天的能量已经耗尽。

我对你说，今天先睡觉吧，因为你看起来已经累极了。

躺下后，我引导你发现在自己状态不好的时候去学习，效率不高，而精神充足时学习我们会更轻松。让我们知道当我们感觉累了就要及时休息。

会休息的孩子会学习。妈妈希望你有健康的身心，能用自己喜欢的方式不断地去追梦。

亲爱的嘉嘉：

早上一起出发去学校，你絮叨地说着学校不能带吃的。并讲了个有趣的例子，有一次有个同学在路上吃了辣皮，结果到学校老师一看他嘴角就知道他吃了垃圾食品。

结尾你说“瞧，我们老师厉害不？”

中途收到老师发来的照片，说你在课间活动挖到了一颗石头，你说是宝石并且把它送给送给了老师。

老师还说你从不爱画画到喜欢画画，从单色到颜色多样化……进步可真不小呢。

晚上姐姐练琴，等待的过程我们一起在草地上摔跤，玩跷跷板、滑滑梯……

在早地上我们听见了秋虫的叫声。于是，借着小区的灯光一起在树底下找秋虫，我们看见了蟋蟀🦗和忙碌的蜘蛛。

在我们找秋虫的过程中，吸引来了好奇的孩子，不一会儿，你们成了玩伴，打球追跑好不快乐……

妈妈希望你和姐姐都能拥有童年久一点点