让每个合唱团都注入自己的灵魂--指挥家，教育家～杨鸿年
已是耄耋之年的杨鸿年老师有着谦和的态度和温暖的笑容，或许是因为几十年来一直与合唱团的孩子们诚挚相交，他的眼睛澄澈而明亮总会流露出孩童一般的纯净与美好……
杨鸿年
你快乐所以我快乐
杨鸿年老师是个快乐的人，在他心中，自己的坚持不仅是为了让更多的人了解合唱的魅力，更是为了给孩子们一片音乐的净土，让他们懂得像呵护自己纯净的嗓音一般，保持一颗同样纯洁的心。尽管抱病多年，他依旧写教材、改编曲目、编排音乐会的节目。只要身体条件允许，杨鸿年老师还亲自给孩子们上课，孩子们都亲切地叫他杨爷爷。从娃娃抓起，精益求精、一丝不苟，像培养音乐家那样教授孩子。他内心的大爱与真诚让身边的每一个孩子都和他一样快乐而自信的生活着。
杨鸿年
“源”与“缘”
“在学习音乐的路上，我的感受如同丝绸之路里沙漠行走时缺水的状态，现在我悟到了，一直以来滋养我的水源于两个方面，一个是中国悠久的历史文化，一个便是改变了我一生的恩师……”有“源”才有“泉”便有了无限的创作，有“缘”才遇到了恩师，让杨鸿年老师走上了现在的音乐之路。少年时期，杨鸿年一位同学的母亲是当时中央大学的钢琴教授，她发现他酷爱音乐便义务教他钢琴、作曲，并一直供养他读到大学。这让杨鸿年在青少年时期就暗下决心要像老师一样：“老师培养了我，将来我也要培养更多孩子来报答她。老师爱我，我爱孩子。”同时，他也希望孩子们在合唱中学会“爱与奉献”，并将“爱与奉献”作为合唱团的宗旨。
杨鸿年
从零开始，从偶然到必然
“1983年，当时的中国少年儿童活动中心计划创建高水平少年合唱团，我有幸担任组建及教学工作，这个合唱团就是现在中国交响乐团附属少年及女子合唱团前身。”杨鸿年老师说，当时就下定决心要让合唱团一年之内达到北京最好的团，两年之内达到国内最好团，3年内接近世界最好的合唱团。而现在，所有的目标都已经实现了。杨鸿年老师强调，艺术教育的根本目的是塑造人们的灵魂，让孩子从小受到良好的美育教育，培养他们具有高尚的情操、正确的审美观和团队精神。创建合唱团时他说：“每个人当他降临人世时，起点都是一样的，只要给予科学、良好的教育与训练，孩子们就能很快达到国际水平。”35年来，合唱团培养了数千名热爱音乐的孩子，积累千余首中外合唱精品，演出近千场，足迹遍及欧、亚、美洲诸多国家及地区，先后荣获30余项国际奖项。
让每个合唱团都注入自己的灵魂--指挥家，教育家～杨鸿年
心灵上的共鸣发出的声音，是有灵魂的
以爱传承，以心换心，团中无我也有我，杨鸿年的合唱团不仅仅给人们带来了天籁之音更令人感受到了心灵的净化与共鸣。他不仅在艺术上有很高的追求，也以高度的社会责任感影响着一代又一代的孩子。35年来，合唱团始终以“爱和奉献”为宗旨，曾连续10年把所有票房收入捐给希望工程，用自己的力量造福更多地孩子。
杨鸿年
“我爱孩子”
在合唱团创建初期，有朋友问杨鸿年老师：“这样玩命值得吗？”而杨鸿年老师在文章里这样写道：“累，真的很累，值，真的太值了。因为孩子们需要我，时代需要我，和孩子们在一起是人生中最大的幸福。”在合唱团成立35周年音乐会上，他更是在舞台上道出了这么多年自己能够坚持的心声：“我爱孩子。”
杨鸿年与孙小梅
