原来孩子可以这样学英文 -- 放飞梦想的小树米

今天是绘本树英语太仓校区2018年年终汇演的日子。为了这一天孩子们和老师们做了一个多月的准备。今天看着这么多小树米，穿着各色演出服来到牙博士口腔的活动现场，一张张小脸上满满的都是喜悦和期待。

让我非常自豪的是，我家儿子Dinosaur是今天汇演的男主持人。还记得当初动员他当主持人的时候，他还有一点点的胆怯，而今天穿着小西装的他，看上去还是像模像样的。

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孩子需要学到怎样的英文？

说到学习英文，大多数人的脑海里，都会浮现出认音标，默单词，记语法，做完形填空。。。。。。记得当初我自己在学习英文的时候，为了要通过考试，整天抱着字典，熬了不知道多少个通宵，但是拿到考卷，还是觉得满篇的小蝌蚪，它们认识我，我不认识它们。终于在不断地起早贪黑后，熬过了考试，可是见到了老外，还是手脚发凉腿发软。基本上都是点头yes的回答方式。所以，死记硬背的学习方式，只会让我们成为哑巴英语。这是我们想给孩子的么？显然不是。我们希望给孩子们的，同时也是孩子们需要的，是要会说，会读，会听，会写的英文能力。学到什么不重要，关键是转化成运用的能力。

就在今年跨年的时候，我们全家计划去越南旅行。在做决定之前，我问儿子：“你是想跟爸爸妈妈去越南玩呢？还是想跟外公外婆在国内过元旦呢？” 他想了很久，说：“越南是国外啊，那他们是不是都说越南话呀？我听不懂怎么办呢？” 我笑了：“是的，他们是说越南话，但是也会说英文哦。”说完，我儿子的兴趣马上上来了:“原来他们也说英文啊，英文我没问题，好，我跟你们去越南！” 对，当时他的回答就是这么自信。

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孩子应该怎样学英文？

其实一开始，他也并不是这样的。在一年前，他才开始真正接触英语学习。还记得他第一次在绘本树上课，回到家，他迫不及待地告诉我，在绘本树上课有多开心。当我开始和他一起复习交作业的时候，问题来了。在我看来非常简单的9个单词，那天晚上，我们硬是用了3个小时，才完成视频打卡的作业。在这3个小时里，一遍一遍地反复教，反复念，常常是后一个单词记住了，前一个就忘记了。我的耐心早就没了，更别说是孩子了。但是没办法，必须要完成。骂了，哭了，闹了。我到现在都还记得，最后的视频作业，他几乎是含着泪念完的。

渐渐地，我发现，他对英文的敏感度提高了，教过的单词和句型，只需要简单的提示，就可以通读。渐渐地，我发现，他对英文的积极性提高了，还会主动去读绘本，主动要求我拍视频打卡完成作业。渐渐地，我发现，他对英文的接受度提高了，学校的英文课变成了他很喜欢的一门学科，还会和同学们PK谁读的标准。

现在，小Dinosaur完成一个视频的速度和质量，和一年前相比，有了质的飞跃。比如说昨天，一个2分多钟的视频打卡，一次性搞定。

学习是需要坚持的，老师上课的方式让孩子容易接受，同时回家不断的刻意练习也是必不可少。作为家长，我们也要有足够的耐心和高质量的陪伴。孩子的成长不是瞬间的惊天动地，而是持久的厚积薄发。

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我们需要怎样帮助孩子学英文？

多给孩子提供展示的舞台，让他们在需要输出的情况下，倒逼自己的输入。我记得Dinosaur第一次登台是在去年过年的时候。当时是和同班同学一起朗读“Pola bear, Pola bear, what do you hear?"，为了那次登台，他不断地在家里练习。还自己编成了歌，没事的时候，自己还会哼上几句。后来一次登台，是在去年的万圣节。他一个人表演solo，读绘本"My Dad“。后来，这本绘本成了他最喜欢的一本。还经常用里面的句子和他爸爸对话。现在，Dinosaur可以站在舞台上，为大家主持今天的活动。我们全家人都为他的勇气点赞。对孩子来说，这些经历是他成长的催化剂。

人生最遗憾的不是其实我做不到，而是原来我可以。感谢绘本树可以为孩子们提供这么多的可能性。愿每一位小树米，都能找到自己的舞台，并且用英文霸占舞台。

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