支教
今天，新一期的志愿者群里有人提起了那篇文章《叔叔阿姨，请不要来我们这里支教了》 。我第一次看到是去年，我朋友知道我要去支教了，就把它发给了我。
其实，我去年第一次看的时候，我也像今年志愿者所说的那样，读完心里一阵绞痛，开始对短期支教产生怀疑。因为那的确是一篇看起来动之以情晓之以理且发人深思的文章，不得不说，当时我的思绪也被带跑了。
但当我去年寒假真正去参与了支教，再来看这篇文章，我有了与去年不一样的心境和思考。
那篇文章里写道：“每年，在假期，大学生们带着大包小包结伴而来，在孩子看来是多么的不合时宜，他们不得不放弃亲近大地，呼吸蓝天的机会；放弃为自己的父母干点农活的机会；放弃踏踏实实地锻炼一下自己筋骨的机会；去倾听大学生们给他们的帮助，接受大学生们传授知识的火花。……当那些大学生离去之后，孩子们只剩下对原来老师的不信任和瞧不起。他们扰乱了孩子们原本的生活，扰乱了他们老师的教学计划，这些大学生是那么的残忍，以他们贫穷的名义，毁灭了他们对学习的热情，对老师的信心。支教结束后他们却还在沾沾自喜着，自诩着自己的伟大……”
现在来看这篇文章，文章的作者是否存在了夸大的嫌疑，即便其中反映的问题真实存在，但我想说的是作者又是否以偏概全，用特殊个例去否认了全国所有短期支教团队的努力和纪律作风？
你可以来反驳我，但我也可以用我的经历来告诉你，我们微光就不是如那文章所说的那样的，我们的志愿者也不是那样的，这个锅，我们可不背。
去年经过微光的一轮，二轮，三轮面试，终于成了微光的志愿者，但没那么简单，过了面试只说明你具备了资格，但没说你一定就能去，后期会有各种培训，必须提的就是教案培训。微光有要求，必须提前写好教案，并且记熟教案，你以为你的教案一次就能通过工作组的审核，NO,NO,NO，会不断让你完善的，我记得，我的教案改过两次，而且我在用我们小区的小孩试讲教案后，发现效果不好，我又再次改了我的教案。并且啊，后期还有两轮的试讲。总之，最后能去支教的，都是严格通过审核的。
1月的时候，我们来到了支教点，第二天就开展了报名活动。短期支教绝不是“逼迫孩子来上学”，也不会像那文章说的那样“给孩子带来不良影响”。报名是家长孩子们自愿前来的，校长和学校的老师也是欢迎我们前来的。
课堂上：我们去支教的地方，学校的教学设备还是比较齐全的。可惜的是她们的老师资源是真的匮乏，导致教学水平也很低。
其实，我们也明白，十几天的支教并不能带给孩子们庞大的知识体系，但却可以弥补一下他们传统教学上的不足。所以我们准备的教案都是贴近他们的教材的，弥补他们平时课堂上的遗漏点，加深他们对一些重点知识的印象。并且我们还开设了特色课程和素质课程，带给孩子们不一样的知识。
短期支教不是革命性的，但是却可以作为山区传统教育的一个有效补充，增加山区教育的维度，给颜色单薄的山区教育添上一笔新的色彩。
生活上：在支教的十五天里，我们每天晚上都会开会，对当天上课情况，发生的事进行总结和思考，并且商量制定第二天的除教学任务外的其他安排。每次开完会的时间大概是9点过的样子，你以为这就算完成一天的工作了吗？不，我们还要留在办公室改作业，针对学生情况出卷子，熟悉明天上课的教案等等，当这些都完成了，才算是完成了当天的工作。
早上需要早起，然后快速的去吃个早饭，接着去教室等待孩子们来上课，待孩子们来的差不多了，就开始点名，查看学生到校情况。到了中午有序的带领所有孩子去食堂就餐，低年级的小朋友比较皮嘛，所以吃完饭后要再次集合，把孩子带回教室。
家访上：每天下午孩子们的放学时间是3点，孩子们放学后我们就会安排志愿者出去家访，这个时候啊，你就会发现在你去你班孩子家的路上，不知不觉中，你身边就会出现一大群孩子，然后在这路上你会发现孩子们的另一面。他们会没有了课堂上的羞涩，然后同你讲讲他们长大后想做些什么，甚至还有些孩子会让你教他说一些简单的英语。所以就算家访最远走了19公里，也不曾说过疲惫。
而且，去家访后，你会发现有些孩子不是你看到的那样，他们有不同于学校的懂事，这样也能让你更全面的去了解哪些孩子。
离别上：短短的15天支教，包含了太多太多的内容。是来回20个小时大巴车距离的长度，是三十二个人朝夕相处的情谊，是四个多月精心准备的厚度，是与那300左右个孩子相遇的缘分。
离别总是难以避免的，结束的时候彼此都会不舍。但你要知道，即使下次你没有去，但一定会有另外的志愿者替你去。我们的初心都一样，都是为了那群孩子。就像程总说的：“这一期，你去帮助了一群孩子，下一期，微光会有人接过你们的接力棒，再帮助一群”
总结上：我们没有自诩自己伟大，我们只是在尽自己所能认认真真去做了一件有意义的事情。至于收获，我想那是如人饮水，冷暖自知。
我承认我们的力量真的很微薄，或许也真的改变不了什么。但是一直有人坚持去做，总有一天会变好的。
我是一名支教志愿者，我不能成为一个超人，没有那种力量，不能拯救世界。但作为一个平凡人，甚至是很多时候是渺小的人，我愿意用我内心的力量去创造，做一个能给别人带来希望和阳光的人，做一个能给别人勇气和信心的人。
对于支教我不知何时停止，只知道不能放弃。
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