一、关于定位效果

定位效果，Priming effect，心理学用语，指的是先行听过或者记住的情报，在后续的学习中，相关的内容更容易被关联想起，记忆也容易。

简单来说就是，先学的内容，会无意识地和后学的内容关联起来。

比如，你让孩子先说10遍爸爸，然后指着妈妈说“她是谁？”，很多人会回答“爸爸”，这就是定位效果。

再比如，玩联想游戏的时候，说了一大通废话之后再说到蓝色，可能会有很多人还是会回答“大海”、“天空”。

聪明地活用定位效果，可以提高学习效率，商业的范畴中也能被大大活用（这里暂且不述）。

二、如何利用定位效果提升学习效率？

利用定位效果提升学习效率是有定论的。

比如数学等的问题，利用关联的性质，即使是初次碰到的问题，也能无意识地反应，不必从0开始思考问题要怎么做。

也就是说，学习时只要时常存有“找到问题的一定的共通性的意识”，那么定位效果就会在学习时无意识地、自由地进行前后内容的关联，比较容易获得高效的结果。

基本就是“问题的共通性，共同点”—不管学什么学习，时不时思考或者问问自己，这些问题有什么共通点，这个找共同点意识和这种习惯的养成，对高效学习帮助非常大。

另外，学习中活用定位效果的另一个基本是基础知识。

只要把基础知识仔细学，好好记，完全理解说通的话，在学习新知识是很容易起到关联的效果。

这也是活用定位效果学习时的诀窍。

三、再重复一遍

定位效果的2个基本点：

学习中常常要有找共同点的意识 + 牢固掌握基础·基础·基础

这时，基础知识就变成了定位，知识的活用就是目标。

对于提升学习效率，帮助巨大。

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