便签训练营第8拆  2018.3.21

【R:阅读原文片段】

《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页

告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年少63亿美元，读者可以从中了解到社会保险法发生了巨大变化。但是他们不会认识到这一现象背后的深沉含义：114.3万退休金领取者并非活生生的人物，而63亿美元也只是一个数字的概念。信息仍然很抽象。只有形象的故事，才能让信息变得具体。比如，当读者们被带到佛罗里达州（Florida）圣彼得堡（St. Petersburg）一个上了年头的小酒店门廊前，并被介绍给那些月收入不到40美元，因为无法购买食品、支付账单而在绝望中生活的几位老人时，他们就会深刻感受到减少退休金对社会的具体影响，而不是宏观意义。

【I:拆书家讲解引导】

不知道大家有没有碰到过和别人叽里呱啦说了一大通，感觉自己能说的都说了，对方还是没能完全明白你的意思的情况。

这时候是不是会觉得很沮丧？又很疑惑为什么说了这么多，对方还不能get到自己的意思呢？

可能是因为，虽然你提供了大量的信息，但是信息对听众来说比较抽象，比如一个对高度完全没有概念的人，你告诉他，那个建筑第一层有三四米高，他可能不清楚到底多高，但是你如果说那个建筑的第一层是平常建筑的两层楼那么高，他可能就能理解了。

所以针对听众的理解能力，选择形象的信息，更容易与对方沟通。

【A1:联系过往的经验】

以前在动画公司呆过很长一段时间，有网友问我，“你在动画公司做什么工作呀？”我曾是这样告诉别人的：“把原画师画出来的原画文件，根据标准型描线加工成一幅幅的关键帧，然后再加中间帧。”我的网友回了一句“哦，好厉害。”然后就没有然后了。

不是专门做动画的人，其实对原画、标准型、关键帧和中间帧之类的名词是完全没有概念的，我那样回答别人，别人只会觉得好像很厉害的样子，但是没有明白到底是什么，觉得没啥共同语言，所以也懒得继续策了。

【A2：今后如何规划运用】

现在我在体检中心做健康管理，如果下周在网上碰到网友问我“健康管理可以做些什么呀？”我会告诉他，就像如果有一个想减肥的人，我可以根据他的身体情况，为他设计每天吃什么样的食物，做些什么样的运动，用控制饮食和合理运动的方式达到健康减肥的目的。