芦苇

早年间上课，老师说到他的家乡。说那里有一大片忘不到边的芦苇丛，秋冬之季，美如天堂。老师并不是在显耀他的家乡美，而是感叹：他刚从老家回来，那里因污染严重，连绵数十里的芦苇正在死去。他说，若要发家致富，其实并不用以牺牲生态的平衡来作为代价，可以因地制宜，譬如把那里开发成旅游区之类的。

当时坐在课桌前的我不以为意，认为老师真是太书生了，若人人如此想，那臭氧层怎么会洞穿一个口？

许多年后，外出泡温泉时看到大片芦苇，它们围绕着每一个温泉池生长，成为了屏障。使得那些温泉池既开放又隐蔽，既自然又美观。这些芦苇是特意种植的。尽管如此，这些简单又古老的植物，依然很从容。虽然反反复复，波波折折，但芦苇总算成了某个旅游区不可或缺的装饰。

不过，我倒没有认为芦苇有多好看，毕竟是禾本科的，花朵向来不起眼。直到看到沙湖的芦苇荡，才知道芦苇的美，是如此疏朗又如此坦荡。

沙湖以沙以湖命名，真正美丽的却是芦苇，湖中的芦苇一丛一丛，一片一片，许多水鸟就栖息在芦苇丛中。虽然看不清有些什么水鸟，但白是白，黑是黑，在湖里分分明明。

芦苇已黄，苇花在阳光下泛着光亮，衬上碧蓝的水，怎么看也不够。这时想起老师说的话：秋冬之时，美如天堂。可惜，老师家乡的芦苇因为当年认为无用，已被放弃。

在认为芦苇无用可以不用理会它的生存环境，到专程来看芦苇，其间不过短短一、二十年。

不由得想起和一位朋友的对话，他说：“在你眼中，我是好人还是坏人？”我不假思索：“好人。”他有几分欣慰又有几分疑虑：“真的？”我解释：“于我而言，对我好的人就是好人。”这和区分益鸟、害虫的方法如出一辙，我不认为不对。只不过，好与坏不是恒定不变的，而这个转换，与下定义的主体有关：只看是从哪个角度来定义。

此时，眼前如画的芦苇正把它们的叶子随着风的方向伸过去，纤细的长条，一条接一条，连成许多的一字。花穗伸出了芦苇丛，让人觉得，它们努力生长，只不过为了把花穗举到头顶。野鸭不管这许多，它们在芦苇丛中嬉戏，唏唏唏、唰唰唰。