孩子成绩不好和受罚学习好你会选择哪个？

  和朋友聊天，说起孩子学习这个话题。

  A是一位三年级妈妈；B是一位幼儿园中班孩子妈妈；C就是我啦！

  我们来听一听我们的谈话！

  话题是我引出来的：如果你的孩子在班里成绩特别好，但是他的班主任以“体罚”为主，你愿意让他待着这个班里吗？“体罚”是指轻微挨打！只要成绩考的不好，或是马虎出错，没有考到老师预想的成绩，孩子都会挨打！

  B：我肯定不愿意呀！孩子要身心都健康才可以！（听着这话好像挺美的，但是接下来听听她说了什么？）

  A：（杠精上台）要是你儿子每次都考一百分，但是他老师考不好就好打他，那你会告老师体罚吗？

  B：……犹豫中，那要是体罚的厉害，身上有明显的痕迹，我肯定会去告他的。

（抓住关键字题眼，要是…厉害…有痕迹…去告；反而言之，要是孩子没有明显的体罚痕迹，不影响孩子的健康，我就不会去告，反正孩子成绩特别好，这是我想要的结果。）

  ……

  B：我想让我儿子班换老师，他那个老师年龄太大了，和孩子不亲近，还是老一套教学，那个老师教过我老公，现在又教我儿子，用的还是同样的方法，最主要的是，他们班成绩还是提不上去。

  C：按你这样说，那不还是要孩子成绩嘛？成绩提上去，孩子受点委屈也行！

  （所以说，家长大多数的思维还是“棍棒下出孝子”，孩子只要学习好是可以被挨打的。）

  ……

  通过这些简短的对话就可以发现：家长要的是成绩，他希望孩子成绩非常优秀，孩子挨一顿打也可以说的过去，但是大多数家长都有打孩子的经历，在孩子不听话的时候，家长可以伸手即来的胖揍一顿，孩子就乖乖听话，但是老师敢吗？答案是不敢！他有家长的监督，他有教育系统的约束，他更有作为教师的神圣使命感！

  就算孩子不听话，家长都会毫不犹豫的说：老师，我们孩子调皮，你该打打，该骂骂。你敢吗？依旧是不敢的，也是不能的。

  孩子成绩不好和受罚学习好你会选择哪个？这个话题对于家长可能是单项选择题，但是对于老师，是双不选的话题！

  体罚学生只有一次和无数次，所以，坚决不能动手！

  那么，面对那些调皮捣蛋的孩子，究竟该怎么办？那就需要老师们各显神通，看看谁的本领高强，谁就可以“降服”学生，让学生做一个德智体美劳全面发展的好学生！

  道路漫长……