第三模块学习心得-以素养导向为目标的教学设计

作为课改的关键词就说核心素养。本模块三个内容恰恰是以学生为本的前提条件下，设计合理的教学目标，落实核心素养。作为信息技术都是为落实核心素养服务的。不是为了信息技术而信息技术，这是为了教学赋能。

每一个教学工作者都知道一节课堂除了知识本位，更多的还是以人为本。每一个学生都是不同的个体，那么如何体现我们的教学设计是突出关注每一个学生，关注每一个个体。比如在小组合作交流过后，那我们通过信息技术，把每一个孩子们的学习成功呈现给大家，尽最大可能的被看见。

数字时代的今天，信息技术高速发展，信息技术深度融合教学课堂，主要还是激发学生思考，让思考过程甚至结果可视化。通过我们设计的教学情境，教学环节，教学问题，让学习真实发生。而不是传统的课堂，仅仅以只是本位，满堂灌。

一节课我们可能会想到很多的教学情境，教学问题，那如何更合理，恰到好处的把每一个问题由浅入深，由易到难那就要尽最大可能的设计好教学顺序。同样突出的还是以生为本。