为什么孩子学不会父母教的方法？

因为陪孩子写作业，朋友圈中出现了大量的搞笑段子，例如：

“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”

“只要陪孩子写上6年作业，活活变成得道高僧。”

“陪娃写作业是影响健康的‘高危职业’，通常经历的过程是循循善诱、着急上火、歇斯底里、崩溃绝望。”

甚至还有家长列出了陪娃写作业必读书目：

第一阶段是：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》

第二阶段是：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》

第三阶段是：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的自我恢复》

第四阶段是：《活着》

其实，我们大可不必看这么多书，只需要一本就够了，就是我今天要给大家推荐的赫琳·康纳所著的《聪明的孩子是如何学习的》这本书。

1.每个人都拥有独一无二的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，因此每个人的学习风格也各不相同。适合一个人的学习方法不一定适合另一个人，这就是为什么有些父母用自己觉得管用的方法来辅导孩子时，却对孩子不管用的原因。

《聪明的孩子是如何学习的》这本书的作者赫琳·康纳拥有物理和热原子化学硕士学位。20世纪90年代，她根据人类大脑的思维方式，创造性的划分出12种学习风格，旨在帮助人们更好地学习和沟通。迄今为止，她先后为个人、家庭和企业提供了上千次的咨询和辅导培训，在欧美国家广受赞誉。

赫琳·康纳在这本书中详细阐述了每种学习风格的人接收信息、处理信息与记忆信息的方式，并指出了不同学习风格的人天生的优势和盲点。家长可以根据作者的建议判断孩子的学习风格，为孩子创造适合他的学习环境，并鼓励孩子使用适合自己的方式来学习。

阅读这本书对父母们来说有三个好处：

1. 可以帮助孩子提高学习效率。

帮助孩子认识他的学习风格，并根据这种学习风格的特点，扬长避短，在适合他自己的学习环境中学习，才能有效提高学习效率和学习成绩。

2. 可以有效改善亲子关系。

每个人都认为别人跟自己一样，例如，有的父母会觉得自己就是靠把文字的描述想象成一幅画来记忆的，孩子用这种方法也一定可以学好，但如果孩子的学习类型跟父母不同，孩子用这种方法就不能奏效，还会造成父母和孩子之间的矛盾。如果父母能够认识并尊重孩子的学习风格，就能有效改善亲子关系。

3. 帮助孩子找到优势之路。

孩子的学习风格不仅会影响学习成绩，而且会影响他的沟通能力和职业选择。当孩子深刻了解并充分尊重自己的学习风格时，他才能找到适合自己的职业，并在合适的职业中充分发挥自己的优势和长处，找到自己的优势之路。

2.赫琳·康纳从信息处理的角度，把这12种学习类型，分成了“分享信息”和“保留信息”两个家族。

对喜欢分享信息的人来说，他们很喜欢四处搜集信息，也很喜欢立即把听到的、看到的、想到的信息分享出去。对他们来说，信息就是用来共享的。这些人是外向的开朗的，他们的思想是向上的和向外的。一旦信息让他们知道，基本上很快全世界的人就都会知道了。

有些孩子不能理解这样的兄弟姐妹，觉得他们不能保守秘密，尤其是一些不想让父母知道的秘密，更不敢让他们知道。这样的兄弟姐妹被称为“长舌者”。

另一部分人则是喜欢保留信息的，他们得到任何信息以后，喜欢对信息进行一番深思熟虑、判断利弊、互动分析，最后让信息成为自己的，并在心中找到一个安全的所在把信息存储起来。

对于分享信息的时机，他们的要求是很高的。只在储存了一些心理能量以后，并且恰巧遇到了他们认为“正确的时机”，他们才会把自己加工过的信息分享出来。

那些爱分享的兄弟姐妹非常不能理解他们的想法和做法，在他们看来无关紧要的事情，这些“闷葫芦”也不愿意透露出来。

3.从信息吸收的角度，也就是从信息吸收的速度和得到信息的方法，赫琳·康纳把这12种学习风格的人，按照12星座的分类方法，分为火象、风象、水象、土象四大家族。刚好把我们刚才提到的分享信息和保留信息的家族又各分成了2个小家族。

赫琳·康纳把喜欢分享信息的人分成火象家族和风象家族，把喜欢保留信息的人分成水象家族和土象家族。

土水风火四大元素，既是构成万物的基本物质，也象征着万物的基本运作形式。世界各国的文化中，都有相似的理论。在中国，火与风，就是阳，是动，是刚；水与土，就是阴，是静，是柔。

（1）火，代表温暖的能量，代表动力，活跃，主动，向上的驱力，在西方的12星座中，火象星座代表能量。火象星座的人总是给人自信、意志力强、热力四射、直来直往、乐观积极的感觉。

火象家族的人拥有最活跃的大脑，他们获得信息非常迅速，他们不需要对信息形式做任何改变，不需要分析、重复、图形化、放入概念框架等等处理方式，他们只是看、听，然后一瞬间就得到了所有的信息，他们的学习是在直觉层面发生的。

火象家族的人对学习环境的要求不高，只是运动必不可少。他们的身体跟大脑是连接在一起的，当他们的身体被严格限制时，他们的大脑也停了下来。所以不要要求火象家族的孩子长时间规规矩矩地坐着，那样他们根本就没法学习。所以，给他们安排一点身体活动会更有助于他们的学习。

（2）风代表连接、沟通，代表理智，在西方的12星座中，风象星座代表头脑 ，风象星座的人最擅长逻辑推理、理性分析、沟通表达……

风象家族的人需要把信息放到一个框架和结构中去，他们是有逻辑、理性的思考者，对他们来说，思维和想法就像实体物质一样，可以放进一个概念结构中，也可以被重新组合。他们喜欢说话，喜欢把想法用有逻辑的话表述出来。

书本、报告、讲课等有逻辑、有条理的信息，很容易被他们吸收，他们是最适应“粉笔+讲解”的学校学习方式的人，因此，他们往往是学校里的佼佼者。

（3）水代表感受力，温柔，安静，在西方的12星座中，水象星座代表情绪。所以水象家族的人擅长捕捉别人细微的情绪变化并会全部吸收，容易感同身受，情绪波动大。

水象家族的人从环境中全面吸收信息，然后通过感觉对信息进行过滤。信息就像进入蛤蜊的海水，一下涌进来，能够带来情感体验的信息更容易被留下。他们依赖大脑和感受之间的联系进行学习。对新信息的细致感觉是学习的基础。

水象家族的人更喜欢视觉化的信息，图片、图标甚至视频都有助于他们学习，面对文字性的信息，他们需要翻译成视觉化的信息才能记住。

水象家族需要有安全感的环境，因为他们的大脑在有威胁的环境中会马上关闭，就像水中的蛤蜊一样。

（4）土代表物质，自律，实质，务实，在西方的12星座中，土象星座代表身体，是我们的自我最具体的呈现，也因此土象星座最能与身体的感官连结，也最知道如何在实际的物质世界运作。

土象家族的人在吸收信息时需要把信息在细胞层面进行整合，他们需要把信息“研磨”进身体里。他们是“动手”型的学习者，需要在学习中亲自试一试、尝一尝、摸一摸、做一做，并对信息进行深加工，例如：分析、挖掘、组合、建立结构、改编、练习等等，才能真正掌握信息。

土象家族的人特别看重实用性，在他们看来，可以被应用到现实生活中的想法才是好想法。他们可能记不住抽象的理念，他们更喜欢事实。

土象家族的人学习时需要更长的时间，他们不能被催促，有足够的时间来处理信息会效果更好。他们不喜欢匆忙给出答案，他们更倾向于给出一个深思熟虑的回答，因为他们追求完美。

从明天开始，我们就从面对新信息的不同态度，来介绍火象、风象、水象、土象四个家族中分别具有发起者、保持者和适应者特质的人。

我们来总结一下今天的主要内容：今天我们了解了喜欢分享信息的火象家族和风象家族，喜欢保留信息的水象家族和土象家族。火象家族的人思维活跃、吸收迅速，学习发生在直觉层面。学习中穿插一点需要身体活动的小任务会让他们学得更好。风象家族是一个以逻辑思维见长的家族，他们最喜欢书本、报告、讲课等逻辑条理的信息，因此他们是最适应学校学习方式的学习者。水象家族擅长吸收情景、情绪、情感信息，他们细致敏感、富有想象力，需要在安静安全的环境中学习。土象家族需要对信息进行深加工，才能把信息融入自身，因此他们需要更长的学习时间，最好不要督促他们。