一周总结

一，对个人方向具有指导意义的感悟

1.挖掘总结

一方面，来自过来人的经验教训，发掘起来会有对自己有益的硬道理的，杨颖班班一语警醒梦中人，我get到了拉票的应该考虑到的重要问题。

2.耐力和独立判断的能力。

我现在在练长跑，为了让自己坚持下去，我会根据一个叫‘’无痛长跑‘’，

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我只能follow自己的节奏，这是最省力的，这样我才有能量去锻炼自己的耐力。

而生活中，有了微博QQ，想联络任何事都可以通过它们。但是我更多是呗这些高科技带偏，无法准确进行自己的思考，往往产生依赖性和。

比如说我，我被分配了查寝任务，由于时间问题我是唯一一个推迟到今天才拍照的，而且大脑空白着思考了一会儿才想到去找隔壁同样查寝的妹子，无果后，并花费了一段时间询问自己补查的事项。我没有注意到所属的群体应该是更小的讨论组组长而选择根据根据需要补查的指令执行，这也是盲目听信权威的结果。而最后敲定方案竟然是询问室友，鲁莽地没有审核最后所查寝室是属于学姐的！事态向我没有预料到的方向发展，

而作为新生，我也接触过这样与学姐发生摩擦的事情。平心而论，社会交际这已经算是礼节问题，我不希望别人耽误我的时间，采用不恰当既无效率又无意义的措辞和做法对我，（我能注意到身边同学的墨迹做法和低效交流）自然也需要注意不犯错误。

这是我以前没有关注的细节，但是给人的印象很可能就此毁于一旦，错失良机，我必须做好最坏的打算。

独立判断，当然还包括对一些制度和延长流程的不满，已经要在现在的情况下做好的觉悟。

3.平衡理性判断和直觉分析。

2是我对事态的理性判断，而接下来则是直觉分析。（.希望自己多加修炼理性的有所凭据的分析能力）

在面对这样的bug的时候，我的心态还是很好的，我的大脑需要刺激来保持高速运转，我擅长于忍‘辱’负重，这样让我感受到自己的价值

除此之外，我对自己的线上现下的交流措辞感到不满意，这是我需要改正的地方。

逻辑混乱和没有必要，以及啥也不懂

二，为了理想，各方面已经采取的行动措施和希望达成的目标

这一切的基础是时效性

聪明地了解该做什么，不该做什么，什么应当提前做，

1.语音语调，口语听力

录音跟读，主动坚持学习，还要注意降低对图画的依赖

2.数学的规范书写

提高课堂笔记严密和规整程度，做练习检验成果，要搞熟定理推导来夯实基础

3.做好任何课上课下的链接

这也是一种初步的锻炼

锻炼检索文献，预习数学的能力，能够自己探索未知

去图书馆，找到所能找到，最好的书，有文采

做这个工作需要积极的心态，复习预习加油。