克制

班级群里通知下周五要组织春日远足活动，我唤小伙子看通知，他淡淡地说我知道，老师说过了。没有以往社会实践的积极，也没表现出抗拒和挑剔，似乎是平静地接受了。

所以这次，他没提及准备的物资，没主动说买零食，甚至是没再为此多说一句话。

早饭后，他上课，我外出买菜，顺便买了娃哈哈买了水买了零食面包。十点多他上课回来，看见那一大包零食，咦，妈这是为我远足准备的？虽然很诧异，但并没有多惊喜。看起来很懂事，却并没有多开心，这让我有些疑惑。

我猜想他可能遇到了不开心的事，有了心事，我没问，他也不愿说。所以提及他打游戏和背单词的时候，我没敢说太多，他似乎自己也知道，我们彼此都在克制。

他想学好，我也想他更好，该说的能说的，尽心尽力后就靠自己了。可这途中总有些这样那样的干扰，我们彼此都帮不上，我们彼此都需要自我消化。

孩子大了，也许比大人想象的懂事些，也许也只是短暂的想不通而已。成长好像对每个人都一样，不论成人还是孩子，都在自我调节中痛定思痛。