我看见了生命的生长

永康市第三届中小学生中华经典古诗词大赛现处在决赛的准备阶段。从6月份接到大会的比赛通知，到发动孩子全员参与背诗，通过海选和初赛确定30位参赛选手，再到组队训练、参加市复赛，终以第一的成绩晋级决赛，将于10月下旬参加永康市的决赛。整个活动前后历时将近4个月。

永外战队参加永康市复赛

历时4个月，这是一场不算短的赛事，老师、孩子都投入不少精力。投入时间和精力多多许，我们能收获什么？且看孩子们的故事和感言。

（一）担心没机会参加诗词大赛

8月20 日下午，潘帅祺妈妈给我微信留言：“胡老师，暑期第二次诗词测试，小潘没有背完，考砸了；他担心没机会参加诗词大赛，想把第一次的测试重新再做，看看自己考砸后的复习巩固效果怎样。”

小潘同学对能否参赛的担心、考砸后的复习安排以及重做试题的自我要求，大大出乎我的意料。七年级两个学期下来，小潘给我印象深刻的是废话多，书写差，作业总是拖拉。在班主任眼里，他是比较难弄的金刚之一。小潘是我“导师结对”的对象，针对以上问题，对他，我没少苦口婆心。一学年来，虽然也看到他的一些变化，但总的来说，还是缺少“主动”两字。

回校后的选拔考试证明，暑期里，小潘非常认真地对待古诗背默作业。他如愿地被选入永外战队。在此后集训的日子里，每一次，小潘都认真完成训练任务。其他语文老师多次向我表扬他：“4班的潘帅祺很认真。”我也亲眼看到了小潘的认真。

因担心没机会参加比赛，小潘老老实实、认认真地背、记、默；因珍惜来之不易的参赛机会，小潘日复一日认真备战，在这忙碌的日子里，以前要催交作业的他反而没落下日常的学习。有一次，在课堂上，我表扬了他：“现在上课，潘帅祺的眼睛里有光！很帅，是4班的‘潘帅’！”小男孩腼腆地笑了，喜滋滋的，那模样，真的很帅！

曾有家长感慨：这么懒的潘帅祺，怎么也入选参赛？其实，这位家长不知道懒懒的潘帅祺已属于过去式，现在是“英雄”潘帅祺了。因为担心，所以努力；因为努力，所以珍惜，小潘他找到了认真做事的逻辑，他站在成长的新阶段。

如小潘这样担心、这样努力和珍惜的还有胡艺蝶同学。听艺蝶妈妈说，8月23日下午，暑期古诗词自我检测的总成绩排名出炉后，蝶的排名不合己意。她看着自己排名，什么都没说。但此后那些天，她一直在背。一直背一直背，直到把自己“背”进了永外战队，“背”进了市级赛场，就像那个一直跑一直跑的阿甘。

我相信，永外战队30位成员背后，都有这样的励志故事。

                    （二）耕耘后的收获

                永康外国语学校803班  应佳玥

我想，我们是接近成功了。

虽然比赛还未完全结束，那颗紧紧绷着的、高高悬着的心，终于可以放下来了，我终于可以在满是阳光的沙滩上来个标准的葛优躺——在答完最后一题回到座位席时，我迫不及待地做了一个不太标准的葛优躺。

这阵子，真的是从内而外的忙，成群结队的陌生的诗与题排队等我去记，还有各科各式的作业等着我如愚公那样去搬走。时间，如水般流逝。备战之初，我并不理解老师们紧锣密鼓的安排，她们让我们把课余时间近乎都消费在诗词上，一张，两本，三叠，复习资料接踵而至，而我们的时间捉襟见肘。这是非常矛盾的事。后来，我找到了解决这个矛盾的办法，我把下课等很多零碎的时间用起来。我发现利用两个下课时间，我竟能基本完成一门学科的作业。备战的日子很忙，但我没落下一科作业。真的是聚沙成塔，集腋成裘。

我们盼望能冲进决赛，但我们要面对的对手很多是九年级的，他们个头比我们大，知识积淀比我们丰厚，思想也比我们成熟，我们马虎不得啊。渐渐地，我理解了老师们的苦衷，也明白了她们为什么努力——进决赛，不知道能不能至，但我们“心向往之”。

比赛一轮接着一轮，不断有同学被淘汰离开了队伍。我算是顺利的，不得不承认，我的顺利有着不小的幸运。如果，我遇上的不是错误率几乎为“0”的连线题，而是正确率几乎为“0”的飞花令，我可能早就和赛场“say goodbye”了，胜败兵家事不期啊。

上台答题，我们都站在各代表队的校牌前。第一次参加这样的比赛，非常紧张，但身后的“永康外国语学校”的牌子和阵阵如潮水般的掌声，给了我无穷的力量。这些都让我明白，比比赛成绩更重要的是团结一心，心在一起才叫团队。比赛前，我遇见了身处别的战队的闺蜜，在会场里我们是对手，然而我们彼此鼓励，把自己暖暖的鼓励和满满的正能量给与对方，不，是对手，这让我很温暖，很自豪，让我明白比比赛成绩更重要的还有友谊。

胡适说：“人生的意义不在于何以有生，而在自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发奋振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，做一事便添有一事的意义。生命无穷，生命的意义也无穷了。”所以，既然种下了理想的种子，选择了耕耘，那么努力吧，不要辜负别人的期望，更不要辜负自己的期梦想。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

击石乃有火，不击元无烟。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

江东子弟多才俊。

舍我其谁！

(三) 做一事便添有一事的意义

佳玥同学引用胡适的话，引得真好：活一日便有一日的意义，做一事便添有一事的意义。那么，诗词大赛的意义，何在呢？

从潘帅祺到应佳玥，在他们身上，我看到了一种自觉的生命状态：无怨无扰，积极主动，认真从容，甚是美好。

潘帅，在为自己挣入场券的过程中，与自己的惰性争斗，一改之前的“要我做”为“我要做”，内心深处的力量也得到了发挥，把自己重新塑造了一回，这个过程甚是宝贵。

佳玥，面对矛盾，选择积极面对，不但找到解决问题的方法，还体悟到了如何与时间赛跑；面对胜利，清醒冷静不骄傲，分析原因甚周到；面对对手，友谊第一，彼此鼓励，情怀温暖，气度不凡......

走过这一遭，孩子们沉淀下来的岂只是几百首古诗词？这是一次意义深远的成长体验：备战中，如何规划自己的时间？如何与时间赛跑？面对重重困难，如何从容积极以对？赛场上，如何战胜怯场？如何看待胜负……与其说他们是在经历赛事，不如说他们是在体悟生命，体验生长。

李政涛教授在《教育常识》一书中说：“最有价值的教育内容，是可以转化为学生精神世界的教育内容。”走在诗词大赛的路上，我看见了这样的转化，看见了生命的生长。