特别的“测试”

生活在高处，灵魂在高歌！

愿我们相互尊重彼此包容，肩并肩地行走在成为“更受欢迎的人”的路上！

每个人都想表现好的一面，只不过平时可能不会注意和反思，所以有必要为此做点事。

于是，上周末布置学生作业，“你认为受欢迎的男生（女生）有什么特征？你认为遭讨厌的男生（女生）有什么特征？”周末回来一统计，每一栏三四十条，着实把我吓到了。所以，一大早我把文字录入电脑，打印成纸稿，限时15分钟让学生选定每一栏最典型特征进行“浓缩”总结。这个年龄阶段对同伴的需求很高，所以，觉得太有必要引导着他们去了解什么样的人受欢迎什么样的人是遭人讨厌。其实他们平时也知道熟好熟劣，通过这个活动，使他们更坚定，在平时生活更加注意自己的行为举止。

鉴于此发挥的效用，我想把此做成一系列班会，慢慢深入，成为班级文化的一部分。所以，我接下来会借力学生的计算机技术开发相关的小程序，使其更高效更系统更客观更有可持续性也更有趣味性和意义。