【小夭读书】信息爆炸的时代,怎样读书——深阅读

2018-02-01  本文已影响12人  洮小夭_Amy

一月份读了一本很有意义的书——《深阅读》,收益颇丰,在这个知识爆炸的时代,我们还要不要读书?该怎样去读一本书,消化一本书,该怎样去选择一本适合的书?怎样培养阅读的兴趣呢?从细处阐述了以上内容

以下为读书笔记,以及思维导图,也可点击“阅读原文”在幕布上查看。

1 序言:重新审问读书的意义

1.4.1 深潜力

1.3.1 精神和思想不够深入的话,无法自控,就只能在海量的信息表面漂流,无法深层次的阅读

1.1 日渐消亡的读书文化

1.2 现代人的精神力量为何变弱了

1.3 为何不能只依赖网络信息

1.4 你知道精神底层流淌着清流吗?

2 推动我们的“无形力量”

2.4.1 独处时是读书的良机

2.4.2 与贤人们交换能量

2.3.1 读书的三大意义

2.3.2 沉浸在推理小说世界中的快乐

2.3.3 书是重新审视自我的镜子

2.3.1.1 获得信息

2.3.1.2 愉快且有意义的度过独处时间

2.3.1.3 锻炼自己、丰富精神

2.2.1 用读书启动大脑和心灵

2.2.2 信息严重匮乏的时代

2.2.3 书能弥补精神的荒芜

2.2.4 优质的书才有意义

2.2.5 依赖使判断力变迟钝

2.2.2.1 舒适的娱乐时间成为理所当然,读书这件不舒服的事就变得难以忍受

2.2.5.1 滑雪时解开雪靴上的卡扣,使脚底的感觉变得细微精妙,从而把握雪面状况,建立在卡扣上的依赖,将使对危机的直觉变得迟钝

2.2.5.2 水准越高的书,障碍越多,但可以锻炼心灵的野性,进而掌握敏锐的判断力

2.1.1 跟自己谈判的能力

2.1.2 读书的好处

2.1.3 学习贤人的视角

2.1.2.2.1 与对象拉开距离,冷静的判断

2.1.2.2.2 书中的智慧,成为判断的参考

2.1.2.1 独处的时间‘

2.1.2.2 磨炼决断力和判断力

2.1 亦师亦友的“读书”

2.2 读书是追求心灵富足的最佳手段

2.3 以培养坚强为目的的读书

2.4 不惧孤读的人前路宽广

3 相遇决定人生

3.5.1 好书的标准

3.5.2 难以理解的书不是好书

3.5.3 有结论的书不值得读

3.5.1.1 易读

3.5.1.2 有内涵

3.4.1 行家推荐的书很少令人失望

3.4.2 不要轻视报刊的企划

3.4.3 参考网络书店的评价

3.3.1 天才的人生能提供很多启迪

3.3.2 接触异能者的机会

3.3.3 当做自己的榜样

3.2.1 脱离“轻松”“浅显”

3.2.2 从日本文学开始

3.2.3 看电影前阅读“原著”

3.2.4 顺藤摸瓜寻找下一本书

3.2.2.1 以门槛较低的书为宜,比如短篇小说

3.2.3.1 事先观看会剥夺大脑将文字变成影像的乐趣

3.2.3.2 读书所带来的形象唤醒力,能够锻炼头脑

3.2.4.1 读完一本再找另一本的接力式

3.2.4.2 一次性同时寻找多本某一主题的并行式

3.1.1 一本书就能打开未知的领域

3.1.2 遇见好书就会想读

3.1.3 书店是引起兴趣的空间

3.1.4 用报纸唤起兴趣和关注

3.1.1.1 当我们因知识有限而陷入眼界狭窄的困境时,来自其他角度的提示,就能帮助我们脱离困境,甚至能激发我们进一步调查的积极性

3.1 “我做不到”是忌语

3.2 面向新人的文学指南

3.3 为何要阅读“天才的一生”

3.4 没理由不利用书评

3.5 好书的条件,坏书的圈套

4 阅读经典的魅力

4.2.1 如果觉得读不懂,可以从解读书籍入手

4.2.2 “白话译文”便于阅读

4.2.3 当代古典也该关注

4.1.1 以前的小说家也是文化大师

4.1.2 所有人都想成为作家的时代

4.1.3 着眼于书的水准吧

4.1.4 “故事”均源于神话

4.1 日渐荒芜的“文学森林”

4.2 偷食古典的技法

5 坚持读书的五个习惯

5.5.1 是否能把书的内容向别人说清楚

5.5.2 用“转换视角+引用”为交谈增光添彩

5.5.3 建议举办“读书会”

5.5.4 活用映射交流

5.4.1 不是读的快就好

5.4.2 难读的部分可“跳读”

5.4.3 有意设定读书时间

5.4.4 随时随地均可读书

5.3.1 书脊的惊人效用

5.3.2 什么是书有而电子书没有的

5.3.3 以藏书千册为目标

5.3.1.1 回忆起书中内容、相关话题

5.3.1.2 阅读时的自己

5.3.2.1 无法积淀记忆

5.3.2.2 仔细读过的书、做好的注释、折过的页角,不单纯是死物,而是可以亲近的友人

5.2.1 重新审视朗读的好处

5.2.2 念给孩子听为何有效

5.2.3 有声读物的有趣之处

5.1.1 是否在边“问”边读,来提高兴趣和关注的持久力

5.1.2 发现问题的能力是社会人的必备能力

5.1 建议“自问自思”

5.2 光用眼镜看字不叫读书

5.3 光有书架就能变聪明

5.4 “一天一本”—最简单的读书方法

5.5 “输出”使书变成为自身血肉

6 十倍增强读书力的技法

6.2.1 根据对象改变输出

6.2.2 面向非特定的多个对象自由发挥

6.1 通过“转换阅读”,将内容融入自身

6.2 形成自己的“f”

6.3 通过“师事”阅读,沉浸在“宗师”的世界里

6.4 增强亲近感的“吐槽阅读”

6.5 瞬间偶遇也不错过的“一生一遇阅读”

6.6 安定剂阅读、兴奋剂阅读是百药之长

6.7 标签阅读的品牌目标

6.8 通过据点阅读汇集知识

6.9 一口气读完长篇小说的快速阅读

6.10 跳读不为人知的优点

7 后记:读书使人成长

7.2.1 不读书无法培养思考力

7.1.1 一本书就是一位贤者,一本本的积累,形成内心中的森林

7.1 是否心怀“贤者森林”

7.2 不读书不成人

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