2021中考反思和总结(单位作业)

2021-07-01  本文已影响0人  幸运儿susan

我今天仔细的把2021年中招英语试题做了一遍,发现2021年中招英语试题可以用四个字来概括:平和, 规范。首先:试卷分析。整个试卷比较简单,很平和,没有特别深奥,特别难解的题目。比我们学校以往考的任何一套试卷都简单,都平和,但更规范,命题更规范,更科学,我感觉只要做好《解析检测》上的每一套题,中考就不会很差,和《解析检测》下册的题很匹配。试卷从头到尾和2020年的中考试题相比,没有明显的变化。我甚至感觉比2020年疫情期间的中考题更加平和一些,更加简单一些。今年考试题型和去年一模一样,没有任何变化,设题角度和方式和《解析检测》上的完全吻合。如果说硬要找出变化的话,只有阅读理解第34题,这个主旨题和以往相比,设题角度稍微有点变化。这个题呢,也是属于一个主旨大意题,但是它设题的角度是问这个文章属于哪一类文章,他没有直接给出大意,只是说属于哪一类文章自然类,科技类还是动漫,或其他类,这个设题角度以前是没有的。以往的中考题呢,也有很多的主旨大意题,但是只是让你挑出哪一项是文章的主旨大意,没有让你选择这个主旨,大意是属于哪一个类别。这个其实还是属于主旨大意题,只不过是在以往设题的角度上稍微延伸了一下,也算是有一点点改变吧。但是题很简单,并不难选。下面具体分析每一个大题。1:听力完全延续以往的听力没有变化。根据听的内容,猜时间,地点,方式,说话,人之间的关系等等,可能有简单计算题,但是没有音频材料,我们没有听,不知道读的快慢情况怎么样。2:四个阅读理解题从选材到体裁的安排,完全和以往一样没有变化。设题角度也没有明显变化。第一题是广告设题,都是细节推断为主的题目。第二题是一篇小的人文素养的文章,主题是珍惜,珍惜生命,动物死亡也会让人的心灵受伤,设题主要是人物评价,写作方式,猜词,文章寓意和标题等,命题角度没有变化,题目也都比较简单。第三篇是一篇科技说明文儿,讲的是生命的繁殖--植物的各种繁殖方式,设题角度为猜词,写作方式,还有一些细节题主旨题和best title题。第四篇是句子还原题,大意讲的是mind map在学习和工作中的好处。支撑细节和信息提示都非常明显,题目没有什么难度。整个阅读理解题里面只有24题需要费神一些,其他都比较简单。3. 完形填空 :讲的是一个小故事,一个小姑娘在老师的指导和鼓励下,克服恐惧,完成课前演讲这样一个内容。上下文信息支撑和证据都比较充分,只有47和49空稍微有一点难度。其中我认为49题命题不怎么科学,上下文很难找到对应的信息证据,但只是个人感觉。4. 大小语篇填空题。这两个题都非常简单。大语篇讲的是红旗渠的精神。需要填的十个词有五个需要改变形式,其中五个原形填进去就可以。小语篇讲的是一个外国小孩儿在中国学习中国礼仪的经历。设题就是常规的定语从句的关系词,定冠词,固定搭配,都非常简单。最最基本的语法和语言搭配。5. 补全对话聊的是健康话题,三个问句,两个开放的陈述句。但都很简单很容易填,6.作文:聊一件自己每天做的事情,做的理由及带来的影响及结果。《解检》上有类似的题目。学生写过很多次类似作文。语言准备很充分,并不难写。对七八年级的教学建:1:扎实学好课本和基本语法及语言知识就可以。2:培养好学生阅读及背书习惯,养成基本英文思维。3:培养好学工整书写,认真写作业的习惯。4:不需要过度拓展,试题不要出得过难,损伤了学生学科学习兴趣,得不偿失。初三复习的总结:初三复习全体英语组 特别扎实,资源共享,做了很多工作,做了很多拓展,铺垫。生怕由于2020年试题简单,2021年会突然变难。试题出来,我们又害怕试题太简单我们没有优势,真是如履薄冰呀!现在回想感觉我们有点过于紧张了。我的经验总结如下:1:不焦不躁。这是初三后半年我一直写在黑板边上的四个大字。不焦虑不浮躁。从我做起。我生怕自己焦虑了浮躁了,说错了话,做错了决定,引起学生的焦虑和浮躁。其实初三和初二初一是一样的,只是我们要做的事更多一些。只要我们不焦虑不浮躁,一样样的来,每一样都是可以做好的。这是心态的基调。2:课本旧知识的复习和新知识的引入同步进行。课本复习我们主要利用<万维>这本资料。新东西的引入主要是阅读21世纪报纸,和老师们整理的拓展练习。白天课本,晚上报纸和拓展,这样学生不觉得枯燥。3:阅读和背诵一直持续到中考。英文思维在阅读背诵中一直在累积着。4:听力练耳朵一直持续到中考。用的是维克多英语。5:每周一考,利用周四连排课,考的就是 《解检》下册的套题。答案全体撕掉,收缴,单人单桌,全收全改。结果证明重视 《解检》 是正确的,试题和《解析与检测》上差不多。       

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