和简书作者学写作（十）把书读透，把事想透，再写好吗？
2018-10-13 本文已影响557人
欣然妈妈
和简书作者学写作（十）把书读透，把事想透，再写好吗？
学习篇目：《把书读透，把事想透， 再写好吗？》
作 者：梅拾璎
作者说 ：
他们哪个不是酷爱读书又善于读书的呢？哪个不是对万事万物思考透辟，才产生响彻千古的金玉之声？读书和思考，同样不可以忽略。
学习过程：
一，如何把书读透？
三遍阅读法。
如果想要让阅读更有效，达到阅读的事半功倍，就必须做到：只要开始阅读，就要笔不离手。
第一遍，在特别动人的地方随手标记。在给人巨大灵感和深切触动心灵的地方，最好随手写下自己的感悟。
第二遍，分三步：
①阅读前的思考。书里什么东西最打动我？为什么能打动我？是怎么打动我的？
②留意自己看中的东西；
③在书的空白处写下自己的感悟（也叫眉批）。
第三遍，有选择的阅读，主要是摘抄。
①摘抄是一次整理思维和加深记忆的过程。②摘抄什么？摘抄第二遍阅读时重点划出的字、词、句，或者精彩的对话，或者自己不擅长的人物描写、环境描写，或者给人哲思的金句。
二，如何把事情想透？
1，遇到一事一物，要善于多思多想，善于普遍联系，在思考中洞察事物的本质，把握住最重要的东西。
只有在这样的状态下，思想才会酿成一坛陈年老酒，在一次次碰撞和蜕变中愈加醇厚。
2，深度阅读。
它是促进思考最有益的方法。我们借助作者思想的翅膀，突破自身原来思想的局限，也会形成一种新的弥足珍贵的思维创造力。
和简书作者学写作（十）把书读透，把事想透，再写好吗？
2018.10.13.06:33.
