20200905《 清华北大状元告诉你的76个学习技巧 》笔记
背负着家长的的希望，等待浴火之后的重生！ 踩在巨人的肩上，可以让我们看得更远！ 善于借鉴，从“状元”的经验中受到启发，高中之路必会顺畅无比！
第一章
学习最怕走弯路，补好你学习 方法中的“短板
即使是清华、北大的状元们，刚上高中的时候也会出现学习方法的“短板”，但他们意志坚定，能有效发现自己的问题、改正问题。由此可见，如果自己的学习方法确实不理想，也不是什么大问题，只要善于发现、善于改正，依然能够为自己的高中学习助力。 而且，有些高考状元是复读生。大多是因为过去的学习方法不合适，而导致了前一年高考的失利。
学习经验重点提示 状元经验：努力改正不良的学习方法，优化自己的学习方法，高考时总会有收获。 需要注意：不要对自己不良的学习方法无所认知，更不能听之任之，要积极发现问题、改正问题，从而收获更好的成绩，所以要懂得反思。
学习要有目标，否则，哪儿来的劲头？ 学习，只有目标明确，才能学得来劲；如果没有目标，随心所欲，就会缺少积极进取的动力，给自己留下遗憾。高中学习，最忌讳的就是没有目标，所以要想考得理想的成绩，首先就要给自己制定目标。 在历年的高考状元中，不乏制定高考目标的“牛人”。
1．制定学习整体目标。 升入高中之后，要为自己制定一个整体目标，比如：高考结束后，你要成为一个什么样的人？上一个什么样的学校？对于这样的目标要好好考虑一下。 确定了目标之后，就要孜孜不倦地努力。相信通过三年的学习你一定会有所收获！
2．制定学习阶段目标。 如何利用好高中的三年时间？这就需要制定一个学习阶段目标。比如：每学期，你要让自己的学习达到一个什么样的状态；每年，要实现一个什么样的目标……对于这些问题都要好好计划一下。 确定好目标之后，就要按部就班地进行，争取实现目标。这种超前的意识和坚持，一定会让你在高中结束的那一刻，获得累累硕果。 需要注意的是，制定的目标，不一定只是学习目标，也可以制定其他的目标，比如：篮球水平的提高、绘画水平的提高等，但要以学习为重。
3．制定学习近期目标。 高中阶段，还要制定一个学习近期目标。比如：你现在的学习状态什么样呢？在班上是第几名？最近一周老师会教授什么样的新课程？你是否已经进入了倒计时复习计划？……
要将上面的这些项目一一罗列出来，用心做计划，认真执行，一个个攻克，积少成多，积小成大，你会收获好成绩！ 重点需要提醒的是，有了目标，就一定要按目标和计划执行，否则就是空谈！ 学习经验重点提示 状元经验谈：有目标，才有学习的动力，一定要给自己制定学习的目标。 重点提示：制定目标的时候，一定要合理；可以制定长期的、短期的目标；要根据目标进行有效的执行，不切实际的、无关学习的目标，仅仅是一句空谈，会对学习造成不良影响。
不得不说，对于伍思睿的学习方法，很多同学都会感到不屑，认为这简直就是“傻读书”，但是，自认为聪明的同学，你们又是否能经得住高三的考验呢？要想考得理想的成绩，首先就要打好基础。因为只有从基础入手进行深入钻研，才能让高考前的复习变得更加有效率，才能经得起高考的考验。
1．从课本中找到重要信息。 不可否认，大多数的学生都是想在高三复习的时候打好基础的，但是面对比山还高的教科书，着实无从下手。其实，并不是将所有的课本都看一遍、背一遍，就等于打好基础了，最重要的还是找到基础的重点。
2．合上书本去做题。 想要打好基础，在平时多做一些练习题是非常必要的。但是，很多同学做题的时候，只要一发现不懂的问题，就会立刻翻课本查找。这样做，是不利于基础知识的掌握的！ 在做题之前，最好先看看题目，看看哪些知识点自己依然没有掌握；然后，再翻课本，将知识点熟悉后，将课本合上；最后再去做题……只有这样，才能将课本上的知识转化为自己的知识，才能记得更加牢固。
3．学会知识总结与归纳。 俗话说：好记性不如烂笔头。面对课本上的知识，不能认为自己明白了，就忽略掉它。要根据自己的学习方式，将知识进行归类整理；不要将这些知识零散地存在你的记忆中，要将这些知识通过书写的方式重新组合起来，形成一个有序的结构，明确各个知识点之间的联系。 这种方法，不仅可以帮助你将这些知识重新浏览一遍，还能让你在最后的冲刺阶段，更加清晰地发现自己的弱点。这样，当老师带领进行总复习时，你不仅能跟上老师的进度，还能从中抓住重点，弥补你的弱点。
学习经验重点提示 状元经验谈：基础是一切的根本，只有夯实基础，学习才能后劲十足。 重点提示：所有考卷的原则都是“题在书外，理在书中”，只有将课本上的基础知识掌握了，面对题目的时候，才能得心应手。当然，要想打好基础单纯地看书是不行的，更要动笔、动脑，结合题目，才能将基础真正打牢。
不求甚解”要不得，知识要吃透 陶渊明的《五柳先生传》中曾这样描述：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”“不求甚解”就是只领会全文大意，不过分深究。相信“不求甚解”的做法在大部分学生的学习中，也经常会遇到。
疑问就好比是漂浮在你思维中的一颗颗沙砾，一两颗看不出有什么危害，当它越积越多时，就会堵住你思维的通道，让你不能再清晰地、有条理地进行思考。不夸张地说，有疑而不问的学习就好比慢性自杀，只会让你的学习成绩退步。 因此，面对疑问，同学们应该勇敢地去请教，连孔子都懂得“不耻下问”，你既然没有孔子的博学，更应该懂得向他人请教问题。只有养成提问的习惯，才能让思维中的沙砾一颗颗减少，才能让你的思路重新畅通、清晰。 1．给自己准备一个“疑问本”。 当老师询问“还有谁有什么不懂”的时候，你若不好意思将心中的问题说出来，可以先将疑问写在一个本子上，不论是不懂的公式还是定义，都记下来；一节课下来，你就会找到自己不会哪些问题。 对于这些问题，若是课本上有答案，可以独立解决的，就通过课本来解决；若是课本也解决不了的，就要主动向他人寻求帮助了。千万不要觉得丢人，这是在累积知识、累积财富，只有真正将知识点吃透了，这个财富才真正属于你自己。
学习就是在不断地解决疑问！要保持良好的心态，坚持不懈地解决掉疑问本上的所有疑问。当你看到自己已经将疑问都解决后，就会产生一种强烈的满足感，提高自信心。 2．学习不能嫌麻烦。 在我们身边，很多学生基础知识掌握得不扎实、知识点掌握不牢固，主要原因就在于自己嫌麻烦。学习新知识时，如果出现了一两个搞不明白的知识点，他们并不会去询问，更不会向别人请教，认为：只有这么几个小知识点没明白，不会妨碍今后的学习。 可是要知道，正是因为很多学生有这种想法，才让自己的问题越积越多。就像上面所说的那样，小小的沙砾，堵住了你的思考。因此，在学习的时候，如果发现了不懂的问题，一定要及时提问，特别是在做练习题时，更要在不懂的地方做好标记。做完题后，再来寻找答案，或者请教他人。
3．不要小看每一道你不会做的题。 人的思想很奇怪，总是尽可能地逃避一些困难。学习时，大部分学生也是这个心理，特别是在做练习题的时候。 很多学生遇到不会做的题后，会主动跳过，认为只是一道小题目而已，不会也没有什么大不了。可是要知道，正是因为这种心理的出现，才让难题就像石块一样，越积越多。当你回头看这些石块后，就会发现，它已经累积成了一座小山。
学习经验重点提示 状元经验谈：不求甚解的学习不可取；只有深钻细研，才能将知识点把握得更加透彻。 重点提示：学习中可以产生疑问，但是不能留存疑问。只有将疑问全部解答，知识才会成为你头脑中的一部分。知识的摄取不仅要学习，更要思考，只有思考后的知识，没有疑问的知识，才能称得上自己的知识。
别浪费时间，向每一分钟要成绩 时间就是生命，对于高中生来说，时间就是成绩，只有利用好时间才会取得好的成绩，而浪费时间的人注定会失败。珍惜每一分每一秒的时间，努力学习，一分耕耘，就有一分收获，今日的勤奋必然会换来明日的好成绩。
2．充分利用时间。 对于学生而言，不但要懂得节省时间，还要善于利用时间。这里，很重要的一点，就是向课堂的45分钟要效率。
听课效率低，会造成课下花费太多的时间来进行复习和整理，无疑这是一种极大的浪费。如果听课效率高，课下复习时，也许只需要花费十分钟的时间即可完全掌握本节课的内容。 在学校，一些同学在课堂昏昏欲睡，白白浪费了课堂上的45分钟时间。所以说，珍惜时间首先要高效利用课堂上的宝贵时间。为了提高学习的效率，同学们可以试着做一下课堂笔记。
学习经验重点提示 状元经验谈：高中的时间是紧张的，高中的科目也是繁多的，要想让自己取得理想的成绩，就要将每一分钟的时间都充分利用起来。 重点提示：我们虽然强调要充分利用每一分钟来学习，但并不是提倡大家做“书呆子”。在学习之余，也要给自己留出休息的时间、运动的时间，让自己的大脑获得片刻的休息，这样才能更有效地学习。
对于一些自制力不够强的人，是很难做到“今日事，今日毕”的，我们可以采用下面的一些方法来克服拖延的毛病。
1．让父母对自己做好监督。 当同学们不想写作业，拖拖拉拉不能按时完成作业的时候，可以借助外力约束自己。比如，你在做作业的时候，请爸爸或妈妈坐在旁边，然后明确请求他们要严肃地监督自己。
2．培养主动性，改正拖延的毛病。 通常来说，强烈的主动性、自我控制能力，对高中生来说是一种极其重要的素质。因此，我们也要学会鼓励自己，如你在每次做作业时，能把作业坚持做完，不中途打断，就可以在日记中画一个笑脸以示表彰。随着“笑脸”的增多，你就能够克服自己拖延的毛病，但是一定不能够自傲，要继续努力。 当然，也可以给自己一些“物质”上的奖励，比如，你克服了拖延的毛病，可以要求家长给自己买一本书以示奖励。奖励的轻重是次要的，关键它是自己进步的奖赏，都能给自己继续进步以十分的信心。
3．不给拖延找借口。 有的同学不愿意立即完成作业，自己便乱找理由。无论你为不做作业找到什么冠冕堂皇的借口，在心里都要坚定地认为这是一个谎言，不要纵容自己。对于学生而言学习永远是第一位的。除学习以外的任何事情，都不是你拖延学习时间的借口，请牢记这一点。 主动去避免干扰，如果觉得在学习的时候会受到干扰，试着找出原因，尽量排除它，或者搬到一个你可以专心做事的地方。
学习经验重点提示 状元经验谈：面对众多科目的学习任务，拖拉一科，就会影响到其他科目的完成，因此，一定要根据自己对不同科目的掌握程度来调整自己的写作业速度。 重点提示：写作业的时候，不要拖拖拉拉。如果知识点已经掌握，就要让自己在最短的时间里将作业写完，提高效率；如果确实不会，可以将其暂时放在一边，等作业全部做完之后再花时间考虑。
偏科”最拉分，抓紧补齐 在高中生中，偏科的现象还是比较普遍的。有的学生对某一课程特别感兴趣，而忽略其他课程的学习；有的学生在学习某些课程时，遇到了自己无法克服的困难，所以产生了畏难情绪，在实际学习之中不知不觉地采取了回避的态度，而将学习的精力用于自己喜爱的科目……对于高中生来说，偏科是非常危险的！大家一定要尽快努力补齐！
偏科的学生，发展是不全面的，所以一定会影响到最后的考试成绩。但是偏科现象也不是什么大不了的事情，认真应对也是可以避免的。当然，要保持门门功课都好也是不容易的，学科之间的差异总会有的。但若有一门功课太差了，就要引起足够的重视，应尽快找到弥补差异的措施。实际上，只要对症下药，因材施教，就能有效地防止和根治偏科现象。 1．具体问题，具体解决。 有些高中生一科学习成绩突出，而其他科目的学习成绩平平。如果你是这种情况，首先要对自己的优势科目充满信心，在保证自己优势科目依旧进步的情况下，努力学习其他科目。同学们一定要认识到，自己既然能够学好这科，也就能学好其他科，进而逐渐提高对其他科目的兴趣，并逐渐加强对其他科目的学习。
2．注意自己的学习方法。 凡是不擅长的学科，都是不感兴趣的。所以，如果把大量的时间简单投入到差的科目上去，用不了多长时间，你就会感到无比烦躁与厌倦。
找出差科之中自己真正不会的知识点，它们是真正拖累这个科目的罪魁祸首。把这些特殊的知识点找出来，来一个强化训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。 学习经验重点提示 状元经验谈：偏科对于高考来说是非常有害的，不要让某一学科给自己拉后腿。 重点提示：如果发现自己出现了偏科的现象，就要积极想办法，在最短的时间里将这一科补齐。必要的时候，可以选择一些辅导班。
