要重视标点符号

要重视标点符号

苏联作家安德烈·梭勃里给一家报纸写了个短篇小说。作品题材不错，但是文字表达比较混乱，层次不清。

编辑们都觉得为难，老编辑布拉果夫便主动承担改稿的任务，他整整改了一夜。

第二天，编辑们看到这篇作品的修改稿，都很惊奇。内容变得那么风趣，层次变得那么清楚，行文变得那么流畅。更令人惊讶的是，通篇文章并没有增减一个字。大家都向布拉果夫请教有何高招。

布拉果夫回答说：“这没有什么秘诀，完全是标点符号的功劳。你们看，这里的每一句，我都打上了标点，还特别仔细地标上了句号。当然，还有分段，这是件大事情。

标点符号就是要标出思想，摆正词与词之间的相互关系，使句子易懂，表达标准。标点符号好像音符，它们牢固地缚住文章，不让它散落。”

安德烈·梭勃里知道后，拥抱老编辑，还亲了他三下，十分激动地说：“谢谢您，布拉果夫，您给了我一个永远难忘的深刻教训，我深深地感到我对以前作品是有罪的。”

标点符号是书面语的有机组成部分。文字是记录语言行为的书面语，标点符号就是书面语里来表示停顿、语气以及词句性质和作用的符号。

现代书面语都使用标点符号，不使用标点符号或者使用不当，难于甚至不能有效地传情达意，也难于甚至也不能使人正确地解读接受。

标点符号对于现代书面语不是可有可无的，而是必须要有的。

标点就是“标”出语意和思想，“标”出词语和词语的互相关系，使语句明白晓畅。

吕叔湘、朱德熙在《语法修辞讲话》中说：“我们必须首先有一个认识：标点符号是文字里面的有机的部分，不是外面加上去的。它跟旧式的句读号不同，不仅仅是怕读者读不断，给它指点指点的。

每一个标点符号有一个独特的作用，说它们是另一形式的虚词，也不为过分。应该把它们和‘和’‘的’‘呢’‘吗’同样看待，用与不用，用在哪里，都值得斟酌一番。”

郭沫若先生多次强调：“标点一定要恰当，标点好象一个人的五官，不能因为它不是字就显得无足轻重，标点错了，意义也就变了。”

叶圣陶先生说：“标点很要紧。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”

不仅在题材的选择、情节结构的安排、人物形象的塑造、词语句法的运用等方面，不同的作家有各自独到之处，就是标点符号的使用，也各有特色。

鲁迅先生的作品同别的作家比较，最常用、最善用的标点符号，是省略号“……”。

鲁迅先生所生活、斗争的那个时代，黑暗势力猖獗，反动统治严酷，没有言论的自由。进步作家传播真理、打击敌人、表达反抗情绪，不可能采用大声疾呼的方式，只能采取隐晦曲折、含蓄讽刺的笔法。而省略号就每每具有隐约含蓄、发人深思的作用。

我们说话的时候，有各种语气，说到一定的地方，还要停一停。写成书面语的时候，怎样表示不同的语气和停顿呢？这就要靠标点符号。

古人写文章没有标点，读书只有断句。那时候，一篇文章，字与字之间没有停顿，读起来很吃力，还往往容易造成歧义。对文章的深入理解，全靠反反复复地诵读，熟悉语境语感，揣摩作者文旨。故有“读书百遍，其义自现”之说。

到了汉代，人们才发明了“句”和“读”（doù）相当于今天的句号和逗号。五四运动后，标点符号达到14种。解放后，经过数次修订，逐渐演变成了现今通用的16种标点符号。

在某些特殊条件下，标点符号还能够传递信息和感情。

据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”

很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。

这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。

清朝末年一个书法家奉旨给慈禧太后题写扇面，写的内容是王之涣的《出塞》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。”

一时的疏忽和紧张，竟将间字掉了.慈禧一看，大怒，认为是故意欺负她没有学问的，竟把这个书法家问成死罪。

此人急中生智，忙解释说：“老佛爷息怒，这并不是王之涣的原诗，是用他诗的原意填的词。并当场标点断句，吟诵道：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何需怨？杨柳春风，不度玉门关。”

慈禧一听，无言以对，只好赐银压惊。书法家因为丢了一个字险些送命，又由于巧妙使用标点救了一命。看来这“标点虽小，性命攸关”呀！

唐代诗人杜牧的七言律诗《清明》，是一首脍炙人口的好诗。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

有人把标点一改，变成了一首词：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指——杏花村。”

还有人就《清明》一诗，不增减一字，只加标点，变成了电影的一个镜头，时间、地点、场景、对话皆有：

〔清明时节。雨纷纷。

〔路上 行人：（欲断魂）借问酒家何处有？

牧童：（遥指）杏花村！

标点的正确运用，不仅使文章语言通顺、脉络清楚，而且在文学作品中，对塑造人物形象，有语言起不到的作用。

《红楼梦》中在描写林黛玉临终时，作家是这样运用标点的：“宝玉！宝玉！你好……”

两个“！”写出黛玉用生命在呼喊；一个“……”将黛玉百感交集、难以用言语表达的复杂心情和神态刻划了出来。

句子省略的部分可以让读者充分想象，这样更能打动人的心弦，给人留下深刻的印象。一个省略号起到了许多文字不能起到的妙用。

一代伟人毛泽东堪称“一字师”的典范。他在诗词写作中，字斟句酌，反复推敲，有的作品经过几十年的修改，方成定稿。

期间，他多次听取了诗坛大家郭沫若、臧克家的意见，也注意听取一般读者的意见。只要说得对，他都会采纳，在下次诗词再版时加以改正。

对标点符号，毛泽东也认真进行修改。《水调歌头·游泳》中有句“一桥飞架南北，天堑变通途”，依词牌，可断句为“上四字下七字”，也可断为“上六字下五字”。

1957年发表时此句为“一桥飞架南北，天堑变通途”，1958年版《毛主席诗词十九首》根据别人意见，将此句标点改为“一桥飞架，南北天堑变通途”。

1964年，胡乔木向毛泽东反映诗人袁水拍的意见，提议将标点仍作“一桥飞架南北，天堑变通途”为好，毛泽东当即同意。