这是一篇8月份写的文章，关于我和孩子的对话与思考。

〈一〉如果我是蝙蝠

有一天，小朋放学，我接她回家，进入小区之后，迎面看到前方有几只蝙蝠在空中飞舞，优雅地收割着令人生畏的蚊子。

“小朋，你知道现在在飞的是什么吗？”

“是麻雀吗？”

“不是，它们在吃蚊子。”

“是蝙蝠。”

“是的。蝙蝠不用眼睛捉蚊子……”

“要是我们也能像小鸟那样飞，然后还能吃蚊子就好了。那样，就可以飞到世界任何地方。” 小朋充满期待的对我说。

最近，小朋特别想要飞，那样就可以满世界的自由翱翔。于是，我跟她一起回忆了《达芬奇想飞》的绘本故事：达芬奇是一只企鹅，也就是永远不可能飞行的鸟。

达芬奇从小就梦想自己可以飞行，念念不忘且坚持不懈地做着训练，以至于被同伴们嘲笑到没有朋友。他甚至模仿信天翁奥托的翅膀，用木棍做了一对企鹅造翅膀，并从悬崖上“飞”了下去。因祸得福，他在摔倒的厚厚雪地中发现了一架飞机。在奥托的帮助下，达芬奇最终将飞机飞上了天，带着曾经嘲讽他的同伴们，完成了人生唯一一次飞行。真的是一个温暖的关于梦想的精彩绘本。

我跟小朋回忆这个绘本的初衷，是想告诉她，人因为生理结构的关系是不可能自己飞行的。但是，我们可以借助外力飞行，就像达芬奇那样去坐飞机，甚至开飞机，也可以自己飞滑翔伞。总之，为了实现梦想，可以试着想很多办法。

孩子不经意间的信马由缰，往往蕴含着巨大的创造力和想象力。这次对话里，最感慨的是：小孩子不但为了梦想将自己变成鸟儿，还顺便解决了飞行中的食物问题——吃蚊子。

〈二〉我要让鸟儿说话

前几天，又是在我接她回家的路上，她正骑着平衡车往前飞奔，几只麻雀在前路上轻轻地啄食着东西。小朋慢下来，想要靠近它们，麻雀们轻轻地往便道移了几步，看来并不十分害怕行人。小朋想要更加亲近，像公园的鸽子一样，不料小鸟们忽地一下子飞走了。

她有些诧异的问，小鸟们为啥飞走了？

因为害怕我们会伤害它们。

可是我们并没有恶意。

但是它们不知道呀。

得让它们会说话才行。你知道怎么让它们会说话吗？

我本想在这里告诉她，只有像鹦鹉这一类鸟才可能模仿我们简单的一些字句。但是，小朋其实已经为我想好了办法。

“我们给它们每个人做一个说话机，它们拿着说话机就可以和我们说话了”，小朋很开心地告诉我。

这其实不就是现在所谓的人类脑波检测机器的延伸吗？也是很多科幻电影中常有的情节，但这些电影她从没有看过。我记得在《飞屋环游记》里就有过这样一群会说话的狗狗。它们身穿的衣服上就有这样神奇的科学仪器，可以让它们说话并与人类交流，而且语调和声音都是可以调节的。

这使我觉得，所谓中国人缺乏想象力是多么的错误。如果仔细聆听孩子，你会发现他们的想象力和创造力是非常令人震惊的。很多时候，是远超成人的，甚至我们下意识会觉得荒唐，从而根本不会往这个方向去思考。大体上，你会觉得人吃蚊子很荒唐很恶心吧？你也会觉得人为什么要和小鸟交谈呢？

孩子是最好的创意老师，值得每个成人学习。我们需要做的就是：好好保护孩子天马行空的想法，不要横加指导和干涉；以空杯和学习的姿态，尊重孩子的原始想法和行为。孩子最终一定会给我们很大的惊喜。

我也突然想明白，人生其实是一个从原点出发、不断膨胀、最终又都要回到原点的过程。原点就是初心，就是孩提时代，那里有我们最本真的东西。当我们开始膨胀长大，我们就离本真越远。然后便要花费更多的努力去寻找本真，回归原点。只有回归原点的人生，才是完满的人生。

让我们向孩子学习，并找回曾经的本真。