美和意象的关系

美和意象的关系

美和意象及其他

　一、什么是美学

　　1.西方美学的历史是从柏拉图开始的，不是从鲍姆加通开始的。

　　2.中国美学的历史至少从老子、孔子的时代就开始了。不能说中国古代没有美学。

　　3.在中国近代美学史上，影响最大的美学家是梁启超、王国维、蔡元培。在中国现代美学史上，影响最大的美学家是朱光潜和宗白华。

　　4.20世纪50年代到60年代，中国出现一场美学大讨论。这场大讨论把美学纳入认识论的框框，在“主客二分”思维模式的范围内讨论美学问题，这在很长一段时间内，对中国美学学科的建设产生了消极的影响。

　　5.美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种精神—文化活动，它的核心是以审美意象为对象的人生体验。在这种体验中，人的精神超越了“自我”的有限性，得到一种自由和解放，回复到人的精神家园，从而确证了自己的存在。

　　　7.学习美学的意义在于：完善自身的理论修养，培养自己对于人生进行理论思考的兴趣和能力，从而使自己获得一种人生的智慧。

　　8.美学学科的性质决定了学习美学的方法：第一，要有丰富的艺术欣赏的直接经验；第六，要有开放的心态，要注意吸收国内外学术界的新的研究成果。

　　

二、美是什么

　　1.在古希腊，柏拉图提出“美本身”的问题，即美的本质的问题。从此西方学术界几千年来一直延续着对美的本质的探讨和争论。