爱的方式是尊重还是帮助呢？

孙玉芳 坚持原创分享第806天  2020年9月10日

如何做一名合格的城实小教师？

爱的方式是尊重还是帮助呢？

做为教师我们常说一句话，对学生要心中有爱。那我们是不是对爱人对孩子对同事对领导也要心中有爱么？那对自己呢，是不是也要心中有爱呢？

那具体怎么做才算是心中有爱呢？是帮助还是尊重？比如说，我们拿着教材或教具走在去教室的路上，被学生热情的接过手中的物品：“老师，我帮你拿。”你感受强烈的是被帮助还是被尊重？让你欣喜和骄傲的是不是被尊重呢？

曾经看到过一个一岁多的小朋友在马路边尝试着走上道牙，上去了一只脚，然后努力了几次另一只脚也上不去，妈妈一下子就把她抱了上去。结果呢，小朋友生气的不得了，重新回到原来的位置，接着尝试。小朋友要的不是上的道牙上，而是她想要自己上去。那这个时候妈妈对小朋友的爱就是陪伴与等待了，就看我们有没有这个耐心。帮助别人有一个大前提就是尊重。

那么对于学生做错题，我们当老师的苦口婆心讲了一遍又一遍，不厌其烦的时候，学生的感觉是什么呢？此时此刻把题学会是谁的需要？可能我们老师帮助学生也要看天时地利人和吧？时间点合不合适，题的难度合不合适，学生有没有想学会的动机，我们教授的方法合不合适？

如果学习让学生感受到自己行，有智慧，有毅力，还是感受到自己是不行的，是笨的，是没有希望的呢，我们自己希望从爱人，孩子，学生眼中，看到自己是什么样子呢？那么学生会希望从老师眼中感受到的他自己是什么样子的呢？

要做到尊重学生就需要接纳学生的现状，相信他也想更好，相信他已经尽了最大的努力，他还不够好是因为他有难处。