儿童阅读指导师初级认证课程学习(上篇1)

2023-04-05  本文已影响0人  小火柴的行走课堂

【2023年3月11日】

时间的价值在于“我本人”的学习与成长。

上篇1《当孩子阅读故事时,他的心里发生着什么》

【课程引言】

故事对于儿童精神成长的意义,就像母乳对于儿童身体发育的意义,是全面而深入的。不同的故事,既是同一个大故事,又有各自的特色,处理着儿童不同的问题,以及不同时期的问题。那么,怎样的故事让孩子内心发生了变化,又发生了哪些变化,才能指引着孩子幸福地长大?

【内容提要】

每一个儿童,都是被囚禁的王子或公主。每一位儿童,都需要属于他的童话。因为在现实世界里,儿童生活的领域过于狭窄,精神世界过于贫瘠。当他们读故事时,会经历什么呢?他们会在潜意识里“自居”,那个人,正是他自己。故事是一部人类意识进化史的前传,帮助儿童整理潜意识;故事是一种最好的人格教育方式,以独特的方式指引儿童从潜意识明白人应该如何生活。

【挑战活动】

用一本故事书,梳理儿童的成长。

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