座位

坐在教室最中心的位置，孩子就会认真听课吗？

几乎每个学期，都会有家长以孩子习惯不好、眼睛近视等原因，希望老师把孩子放在教室比较靠前的位置。

如果这几个学生个子相对较高，就会让老师很为难。

为了科学、合理起见，老师在安排学生座次时，会根据个子高矮、男生女生、成绩互补进行搭配，出于预防斜视考虑，每隔两周左中右平移一次位置。

除非情况很特殊的学生，老师会把其安排在便于管理的位置。

在每届新生家长会上，我都会告诉家长：“教室之大不过几十平米，坐在哪个位置都是看得清听得见的。老师个个练就了火眼金睛，哪个角落的学生开小差、做小动作，瞬间就能捕捉到的。”

一届一届的学生发展用事实说明，决定素质优秀与否的，不是坐在教室的哪个位置，而是学习习惯。

学习成绩出色的学生，肯定有不少高个，他们可能整个在校学习阶段，都坐在教室的最后一排，但这并不妨碍他们专注地听课，成为学习上的佼佼者。

与之相对比的是，有的学生坐在教室前排，或显眼的位置，即使老师每节课频频提醒，也无法保证其不发呆、不分神，能真正跟上上课的节奏。

因此，与其想着在教室选个好位置，不如从小就培养孩子良好的习惯，如：能专注地听大人讲话，该安静的时候能安静下来，能坐的住，对读书学习有兴趣等。